愛哭的孩子，普遍情緒的控制能力比較差，這和父母的教育方式，有著密不可分的關(guān)系，因此家長們想要改變孩子的這一不良習(xí)慣，就必須要適時的調(diào)整教育方式。

8歲孩子遇事總愛哭怎么辦

1、避免使用批評、指責(zé)的方式對付孩子的負面情緒。大多數(shù)情況下批評和指責(zé)，會成為與孩子交流的阻礙，這種方法不但沒讓孩子解開心結(jié)，停止哭泣，卻產(chǎn)生了適得其反的效果。孩子會更傷心，想要哭泣卻被父母阻止，孩子會認(rèn)為父母不理解自己的感受，不會對父母敞開心扉，以后遇到同樣的事也許會躲開父母。

如果父母盡力不去批評孩子，不漠視孩子的感受，花時間來聆聽孩子的感受，讓孩子明白，父母理解孩子的感受。試著把孩子從自己的情緒中轉(zhuǎn)移出來，孩子就會允許我們進入她的世界，會告訴父母自己的感受，與父母分享觀點。孩子也會開始信任父母，就會和父母站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同解決問題。

2、對孩子的情緒感同身受，傾聽孩子的心聲，認(rèn)可孩子的情緒。觀察孩子的行為，捕捉孩子的情緒發(fā)出的信號，不帶批評地去回應(yīng)孩子。當(dāng)孩子表達自己的感受時，家長可以通過“映射法”來回應(yīng)孩子，即重復(fù)聽到的話語，說出自己觀察到的現(xiàn)象。這種方法能讓孩子知道，你在很認(rèn)真地傾聽，并且認(rèn)可他的情緒。

通過這些方法，孩子可能會對你傾訴她不愉快的經(jīng)歷，重復(fù)孩子的話。父母可以蹲下來擁抱孩子，孩子會更容易接受。

3、幫助孩子表達情緒。當(dāng)孩子感受情緒時，幫她們用言語為情緒貼上標(biāo)簽，用合適的語言表達正在經(jīng)歷的感受。比如沮喪、傷心、憤怒、生氣、害怕等，這些詞語可以幫助孩子把這些不愉快的感覺變成可以被定義的事物，并讓孩子逐漸認(rèn)識到，這些感受的存在是生活中正常的一部分。

研究表明，為情緒貼標(biāo)簽這一行為對神經(jīng)系統(tǒng)有安撫作用，能幫孩子更快地從不愉快的情形中平復(fù)。

4、強化孩子的正面情緒。利用鐘擺效應(yīng)，幫助孩子強化正面情緒，讓孩子擁有感受幸福和美好的能力，使鐘擺的正面方向越蕩越高，孩子心中充滿了幸福感，成為一個正能量的人。即使鐘擺的負面方向蕩到最高處時，孩子也可以承受。

孩子愛哭，有負面情緒不可怕，家長聆聽孩子的感受，接受孩子的情緒，并使用正確的方法引導(dǎo)孩子，慢慢地，孩子也會學(xué)會調(diào)控情緒。

8歲孩子遇事總愛哭的原因

1、希望父母妥協(xié)。很多時候孩子的哭鬧其實是在試探家長的底線，當(dāng)她看到櫥窗里非常想要的玩具時，詢問你是否可以給他買的時候。如果得到的是拒絕的答案，孩子就想要用哭鬧來向你表達反抗。

覺得自己哭上一會也許你就心軟了，但如若你還是不為所動，三四次過后，她就會發(fā)現(xiàn)自己的哭鬧沒有用，也許她不會再用此辦法，可也會感到失落，認(rèn)為自己沒有得到足夠的關(guān)心。

2、表達自己的想法。我們總認(rèn)為孩子還小，在一些事情上還沒有辦法表達自己的想法，我們就會擅自為她選擇好我們認(rèn)為正確的事情。

但是孩子再小，也已經(jīng)有了自己的想法，正是由于沒有成年人的語言表達能力，也沒有辦法控制自己的情緒，才會用哭鬧的方式表達自己的不滿，孩子希望自己的拒絕可以得到家長的重視。

3、過度依賴父母。很多孩子在生活中或是一些小問題上都習(xí)慣于依賴父母，因為在孩子的內(nèi)心世界里父母就為了給他們解決麻煩和問題的，遇到一些自己擺不平的難事，孩子內(nèi)心不免有些敗感，便也萌生出最直接的對父母求助。

教育愛哭的孩子，家長要謹(jǐn)記的原則

1、不罵孩子。首先是不能責(zé)罵或者辱罵孩子。不管怎么說，罵人都是一種不文明的行為。如果父母這樣做了，就會給孩子帶來不良示范，對提升他的道德休養(yǎng)很不利。而且罵孩子也會激發(fā)他的逆反情緒，使得后續(xù)管教難度變高。

2、不打孩子。罵孩子都不行，就更別提打了。真正講文明的家長，是從來不會打孩子的。因為大人和小孩在體力上存在巨大差距，打孩子本身就是一件極不公平的事。

所以很多發(fā)達國家都嚴(yán)格立法禁止體罰兒童，我國在這方面雖然沒有那么嚴(yán)格，立法方面卻也正在向著這個方向進步。

3、不要嘗試說教。當(dāng)孩子正在哭泣時，不要嘗試給他講大道理、去說教孩子。因為孩子這個時候很難聽進大人的話，你越說教，他就越反感，負面情緒也就越重，相當(dāng)于火上澆油。

4、不要逃避。有的家長遇到這種情況直接走開，眼不見為凈，覺得反正孩子鬧一陣就會自己消停。