小孩偷錢玩游戲應(yīng)該怎么正確教育
“偷”是一個(gè)非常不好的字眼,也是一個(gè)非常不好的品質(zhì),所以很多父母在教育孩子的過(guò)程中,都希望他們可以離這個(gè)字遠(yuǎn)一點(diǎn)。可是有些孩子因?yàn)榻懿蛔∮螒虻恼T惑,會(huì)偷父母的錢上網(wǎng)打游戲。
小孩偷錢玩游戲應(yīng)該怎么正確教育
1、家長(zhǎng)要糾正孩子的錯(cuò)誤。要告訴孩子偷錢的行為是錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)要進(jìn)行原因解釋,告訴孩子偷竊的行為是侵犯別人權(quán)利的行為,是會(huì)遭到周圍人的鄙視,在教育的過(guò)程中,告訴孩子這是錯(cuò)誤的行為,然后告訴孩子怎樣做才是正確的,促進(jìn)孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。
2、家長(zhǎng)采用正確的教育方式。在這種情況下,家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行打罵,這種行為會(huì)讓孩子感覺(jué)到羞恥,孩子也并不是什么都不明白,意識(shí)到偷東西是一件不好的事情之后。
如果家長(zhǎng)再進(jìn)行打罵,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種侮辱,會(huì)讓孩子的自尊心受到傷害,如果在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)不看重和孩子的交流,孩子因?yàn)楹ε禄蛘咂渌蛩?,很容易養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣,這樣不僅沒(méi)有改掉“偷東西”的壞習(xí)慣,反而新增了“說(shuō)謊”的壞習(xí)慣。
3、和孩子商量彌補(bǔ)錯(cuò)誤。既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,孩子也了解了自己的錯(cuò)誤之后,下一步就應(yīng)該和孩子商量究竟如何彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤,讓孩子在這個(gè)事件中,不會(huì)丟失自己的尊嚴(yán),還會(huì)獲得真正的成長(zhǎng)。
可以通過(guò)做家務(wù)把這個(gè)錢掙回來(lái),也可以,讓孩子出去掙錢,但一定要注意安全性,讓孩子付出相應(yīng)的代價(jià)??傊@并不是懲罰,而是讓孩子懂得為自己的錯(cuò)誤去負(fù)責(zé)任。
4、教育孩子如何正確的使用金錢。孩子出現(xiàn)偷錢的行為,其實(shí)家長(zhǎng)最應(yīng)該教會(huì)孩子的就是正確地使用金錢。在日常生活中,家長(zhǎng)可以給孩子一些零花錢,讓孩子學(xué)會(huì)自由的支配,并教會(huì)孩子正確的金錢觀,讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的欲望。
如何讓孩子遠(yuǎn)離游戲
1、要弄清楚孩子為什么會(huì)迷戀游戲。每個(gè)孩子迷戀游戲的原因都不會(huì)完全相同。有的喜歡那種刺激和新鮮感;有的則是為了討好朋友,玩游戲只是想跟他們找到共同語(yǔ)言;有的則是為了釋放壓力;還有的竟然是因?yàn)榕c父母賭氣。
所以,家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲之后,千萬(wàn)不要粗暴對(duì)待孩子,那樣只會(huì)激起孩子的逆反心理,讓事情更惡化。家長(zhǎng)要心平氣和地和孩子交流,鼓勵(lì)他說(shuō)出玩游戲的原因,然后對(duì)癥下藥,才會(huì)更好更快地讓孩子戒掉游戲癮。
2、學(xué)會(huì)做孩子的朋友。很多家長(zhǎng)對(duì)游戲都是談虎色變,覺(jué)得游戲都是洪水猛獸,但其實(shí)游戲只是一種正常的消遣方式。家長(zhǎng)可以跟孩子一起適度地進(jìn)行幾場(chǎng)游戲,這樣不僅能夠跟孩子形成融洽的親子關(guān)系,還能夠有越來(lái)越多的共同語(yǔ)言,孩子也會(huì)愿意敞開心扉去和家長(zhǎng)溝通。
3、家長(zhǎng)要以身作則?,F(xiàn)在有不少年輕的家長(zhǎng)也存在玩游戲的習(xí)慣,生活中家長(zhǎng)往往忽視了自己對(duì)于孩子的影響,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)沉迷游戲的情況。
家長(zhǎng)需要做到以身作則,不要一回家就開始玩游戲,更不能在孩子寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時(shí)候去玩游戲,要學(xué)會(huì)以身作則,給孩子做一個(gè)好榜樣。
孩子為什么會(huì)迷戀游戲
疏于陪伴,缺乏溝通。孩子小的時(shí)候,家長(zhǎng)把手機(jī)當(dāng)成“止鬧神器”丟給孩子,而自己去一邊忙碌或者閑聊。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,又想強(qiáng)硬制止孩子的娛樂(lè),而粗暴的命令和苛責(zé),只會(huì)讓孩子叛逆加倍。
釋放自己內(nèi)心的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多孩子遭受了委屈,可是他們卻沒(méi)有合適的疏導(dǎo)途徑,試圖通過(guò)在游戲中發(fā)泄自己的不良情緒,同時(shí)借助虛擬游戲中的成就感,再次看到自我價(jià)值。