雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)早戀對(duì)孩子的影響不好，但是我們也都是青春期的過(guò)來(lái)人，也知道早戀是無(wú)控制的，因此當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)早戀的情況時(shí)，我們不要以為的阻止，要對(duì)孩子進(jìn)行疏通、引導(dǎo)。那么今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)高中生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待和引導(dǎo)吧。

高中生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待

我們要認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的規(guī)律。許多父母希望自己的孩子生活在一個(gè)像真空一樣的理想狀態(tài)中，沒(méi)有情緒，但這不符合規(guī)律。雖然孩子可能還未成年，但他們也是完整的人。忽視孩子情緒的父母不是好父母。更好的方法是引導(dǎo)孩子處理關(guān)系中的問(wèn)題，和孩子討論合適的行為。

不要丑化了愛(ài)情以免對(duì)孩子的愛(ài)情觀造成不可逆轉(zhuǎn)的而影響。很多60后和70后都有很深的感情。閱讀時(shí)，從父母和老師那里得到的信息表明，愛(ài)是罪惡的，向別人表達(dá)自己的感情是一件非?？蓯u的事情……

當(dāng)我20多歲的時(shí)候，我不知道如何獲得和管理我的愛(ài)情……我在我的生命中留下了很多遺憾。所以，即使孩子在錯(cuò)誤的時(shí)間戀愛(ài)，也不能破壞他們對(duì)愛(ài)情的向往和期待。

正確的給孩子分析這個(gè)問(wèn)題。洗要注意的是在處理這件事情的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該為孩子正確的分析這個(gè)問(wèn)題，而不是一味的擔(dān)心，因?yàn)楹⒆又皇菃渭兊南萑朐鐟俨⒉粫?huì)影響自己的判斷，所以這個(gè)時(shí)候，給孩子一個(gè)正確的分析，可以更好的讓孩子了解這些事情的對(duì)錯(cuò)。

高中生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要過(guò)多干預(yù)了，甚至也可以跟孩子交流，告訴他你們的態(tài)度，你們支持，但是希望你們有一個(gè)好結(jié)果，現(xiàn)在就必須更加努力，男人沒(méi)有事業(yè)和未來(lái)是不能給女生幸福的?？梢宰屧鐟倩癁楹⒆觽兊膭?dòng)力，在我們的青春期時(shí)也出現(xiàn)過(guò)不少這樣的例子。

但關(guān)于早戀，大部分孩子們是因?yàn)橹幌肜p綿，搞得孩子不能安心讀書(shū)，就應(yīng)該適當(dāng)嚴(yán)肅的探討了。但一定要注意方式，可以試著開(kāi)導(dǎo)，強(qiáng)化孩子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這樣可以弱化早戀帶來(lái)的負(fù)面影響。

切記一點(diǎn)：千萬(wàn)不要用強(qiáng)硬態(tài)度進(jìn)行棒打鴛鴦，這樣會(huì)適得其反，增加孩子的叛逆心理。

其次客觀的教育孩子擁有正確的愛(ài)情觀。愛(ài)不僅僅是一種向往，更是一種責(zé)任。向孩子解釋什么是愛(ài)，認(rèn)為孩子這個(gè)時(shí)候往往沉浸在自己想象的愛(ài)中，無(wú)法自拔。當(dāng)局對(duì)此很執(zhí)著，所以父母有義務(wù)在這個(gè)時(shí)候向孩子解釋清楚。

最后，與孩子平等溝通，引導(dǎo)孩子了解早戀的危害。如果你想了解孩子早戀的情況，可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，與孩子進(jìn)行平等、誠(chéng)實(shí)、不公平的對(duì)話(huà)。在對(duì)話(huà)中，一定要尊重孩子，讓孩子自己描述情況，然后引導(dǎo)孩子了解早戀危害。

高中即將面臨高考的挑戰(zhàn)，早戀不僅會(huì)分散注意力，可能導(dǎo)致高考失敗，還可能對(duì)發(fā)育不全的身體造成傷害。