很多小朋友在剛進(jìn)入小學(xué)之后，就開始不太愿意學(xué)習(xí)了。這是讓很多父母都非?？鄲赖模鋵嵑艽蟮脑蚨际且驗楹⒆右幌伦硬荒軌蜻m應(yīng)，新的環(huán)境和習(xí)慣所導(dǎo)致的。事實上，家長可以采取相應(yīng)的方法，幫助孩子解決問題。

一年級孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)孩子厭學(xué)時，父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。

2、多給孩子鼓勵，許多的家長在教育孩子的時候，采用的都是嚴(yán)厲的教育方式，雖然有句話說的是慈母多敗兒，一味的嚴(yán)厲也是不行的，有的家長就是對孩子非常嚴(yán)厲，不管孩子做得有多好，從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生挫敗感，對自己產(chǎn)生不自信，讓后成績一落千丈。

家長在教育孩子時，一定要多鼓勵孩子，多表揚孩子，有時候，家長你的一句鼓勵，就是孩子奮斗的動力！

3、增加孩子的知識儲備，這里的“知識”是指孩子對事物的認(rèn)知。譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復(fù)雜的詞匯理解。

包括簡單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。在這個逐漸滲透的過程中，家長可以通過游戲的形式來進(jìn)行，這樣可以讓孩子愉快的參與其中，還可以不斷地學(xué)到新知識。

一年級孩子厭學(xué)的原因

1、可能是孩子對家長買的書沒興趣，有些書很好，但并不適合孩子。有些家長一直抱怨自家孩子不愛讀書，因為家長沒有給孩子準(zhǔn)備合適的書，所以孩子不愛看書。因為孩子不愛看書，所以家長更加不想給孩子買書。這是一個惡性循環(huán)。

2、過分溺愛、放任自流或要求過嚴(yán)態(tài)度粗暴。有好多學(xué)生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的責(zé)任，對孩子放任自流?；虬呀甜B(yǎng)孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)移給爺爺奶奶。老人疼愛第三代，往往比較注重生活方面的照顧，缺少心理上、感情上的交流。

由于照顧太多，過分溺愛孩子，這些小學(xué)生的依賴性強(qiáng)，懶惰思想嚴(yán)重。導(dǎo)致這些學(xué)生缺乏責(zé)任心與自制力，上課自由散漫，獨立性較差，把不良的生活習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中來。久而久之，學(xué)習(xí)自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿學(xué)習(xí)，形成了惡性循環(huán)。

相反有些家長以成人的尺度要求孩子，甚至非打即罵。對孩子嚴(yán)格要求固然重要，但過份地嚴(yán)格特別是用粗暴的手段對待孩子，非但達(dá)不到目的，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、學(xué)生個體的心理素質(zhì)欠佳，不良的個性特點和個性傾向，如意志力薄弱、注意穩(wěn)定性差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)，缺乏內(nèi)在學(xué)習(xí)動力等，都是學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒的內(nèi)在原因。

一年級孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

沒有學(xué)習(xí)興趣，興趣是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，如果沒有學(xué)習(xí)興趣，就算再好的老師都無濟(jì)于事。

遲到曠課甚至逃學(xué)，因為孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣就會曠課甚至逃學(xué)，而這種情況有一次就會有第二次。