隨著人們水平生活的提升，智能手機(jī)也成為了我們生活當(dāng)中必不可少的物品。雖然手機(jī)對我們的生活非常便利，可它對孩子的影響卻是非常大的，但在這個信息快速發(fā)展的時代，想讓孩子完全隔離手機(jī)也是不現(xiàn)實的。

孩子什么時候適合買手機(jī)

有專家推薦，最好在孩子12歲，也就是讀初中的時候，就給他們買手機(jī)。這個年齡段，孩子的思想意識開始變得獨立，他們會有自己對是非的判斷，也經(jīng)過上學(xué)一定的教育積累，能夠有不錯的自控意識，因此這時候孩子會很好的拿捏手機(jī)，合理運(yùn)用，家長也不需過分擔(dān)心他們因為手機(jī)而影響生活學(xué)習(xí)。

而太小的孩子不適合有手機(jī)，因為他們?nèi)狈σ欢ǖ淖钥亓?，把握不好對手機(jī)的合理利用程度。如果孩子年齡偏大一點，家長仍然出于安全考慮不同意他們用手機(jī)，也存在不合理性，會影響孩子們的正常社交和學(xué)習(xí)需要。

但父母在給孩子配備手機(jī)時，還是應(yīng)該以他們現(xiàn)有的自制力作為評判標(biāo)準(zhǔn)。一個孩子擁有很強(qiáng)的自制力，懂得合理安排自己的時間，那么即便他的年紀(jì)比較小，父母給他購置手機(jī)也并不會引起太顯著的影響。

相較之下，如果孩子的自制力很差，難以抵制各種誘惑，那么縱使孩子即將成年，也很難保證在擁有手機(jī)以后可以理性使用它。

所以，最好的時間段應(yīng)該是在12歲左右。因為12歲的孩子自尊心比較強(qiáng)、自我意識比較高，如果班上其他孩子有手機(jī)，他們沒有，還可能因此感到自卑。并且上初中的孩子，和上小學(xué)的相比，更容易知道自己想要什么，大多不會和小孩子一樣沉迷手機(jī)。

不給孩子買手機(jī)的負(fù)面影響

1、容易感到孤獨。在智能手機(jī)高度普及的年代，人們不論處在什么樣的場合，都難免會習(xí)慣性地拿起手機(jī)做各式各樣的事情。如果孩子到了一定年紀(jì)以后，依然沒有一部屬于自己的手機(jī)，一旦身處遍布“低頭族”的場合，那么孩子必然會產(chǎn)生孤獨感。

這種問題如果得不到及時的解決，久而久之孩子的性格將變得越來越內(nèi)向，甚至出現(xiàn)封閉自我的情況，這對孩子的身心健康發(fā)展都是有害的。

2、打擊學(xué)習(xí)動力。孩子并不能明白學(xué)習(xí)對于他們今后人生的意義，因此在巨大的學(xué)習(xí)壓力面前，他們本就很難燃起對學(xué)習(xí)的興趣。如果這時候父母明確告知孩子上學(xué)期間不會給他們配備手機(jī)，那么孩子很可能會對學(xué)習(xí)感到厭倦，甚至是產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。

怎樣才能幫助孩子正確使用手機(jī)

1、家長做好監(jiān)督和帶頭作用。每天可以允許孩子在特定的時間內(nèi)用手機(jī)，比如學(xué)習(xí)之后半小時，或是玩耍時間內(nèi)用手機(jī)聽歌看視頻等，但是不允許孩子拿手機(jī)任意玩游戲或瀏覽不良網(wǎng)站。

家長應(yīng)該和孩子保持同步，盡量減少用手機(jī)的時間，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長也不要抱著手機(jī)不離手。從行動上給孩子監(jiān)督和帶頭，也能帶動孩子更理性地對待手機(jī)。

2、獎懲分明。事先跟孩子講明手機(jī)的具體用途以及可以使用的時間。規(guī)定孩子必須按照約定的相應(yīng)要求來使用手機(jī)，如果孩子違背了約定，就要接受被停用手機(jī)等懲罰措施。一定要嚴(yán)格按照規(guī)定來使用手機(jī)，不可言而無信，出爾反爾。

3、讓孩子把手機(jī)當(dāng)學(xué)習(xí)工具。手機(jī)除了是娛樂工具，也可以是學(xué)習(xí)工具，父母可以在孩子沉迷娛樂功能之前，告訴他們?nèi)绾斡檬謾C(jī)查資料，學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。