16歲沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦
可以說(shuō),隨著時(shí)代的發(fā)展,游戲?qū)τ?6歲的孩子吸引力是巨大的,而且游戲里的模式也可以激發(fā)很多年輕人的好奇心,并且去通過(guò)各種形式激勵(lì)他們進(jìn)行探索,這種感覺(jué)很容易讓人對(duì)此有所沉迷,由于這個(gè)年齡段的孩子還尚未成熟,自我的控制率是比較低的,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢?
16歲沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦
1、改善教育方式,如果父母對(duì)孩子的規(guī)定和監(jiān)督遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)孩子的支持,那么極有可能導(dǎo)致孩子越發(fā)沉迷游戲生活,這是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,而與此相反的是,那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,往往更容易獲得父母的支持,這并不意味著網(wǎng)絡(luò)游戲可以給孩子帶來(lái)交好的影響作用。
目的是為了,告訴家長(zhǎng)不要把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,當(dāng)做孩子娛樂(lè)游戲的標(biāo)準(zhǔn),從本質(zhì)而言,這二者并沒(méi)有直接聯(lián)系。與其對(duì)孩子過(guò)度監(jiān)管和控制,倒不如學(xué)會(huì)改善教育方式,以支持的態(tài)度迎接孩子的生活,給予孩子充分的愛(ài)與關(guān)懷,有助于讓孩子重回現(xiàn)實(shí)生活。
2、父母監(jiān)督,家長(zhǎng)要從內(nèi)心里真正的接納自己的孩子,站在孩子的立場(chǎng)去設(shè)身處地的為他著想,切記不能著急,讓孩子真實(shí)地感受到父母的接納和關(guān)愛(ài),父母要學(xué)會(huì)用孩子想要的方式去幫助他,不能操之過(guò)急,要監(jiān)督孩子一步一步地,慢慢地走出來(lái)。
3、培養(yǎng)興趣,沉迷游戲的孩子一定是一個(gè)愛(ài)好單一的孩子,父母可以從孩子的興趣入手,鼓勵(lì)孩子大力發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,比如帶著孩子一起打球,做運(yùn)動(dòng),通過(guò)興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)來(lái)分散孩子的注意力,當(dāng)他投入到別的事情當(dāng)中后,他會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)世上還有這么多美好的事情值得去做。
16歲沉迷游戲的危害
1、注意力不集中,孩子的心思一旦用在了游戲上,他就會(huì)跟丟了魂一樣,對(duì)別的事都不上心,每天既不想寫(xiě)作業(yè),又不想讀書(shū);特別是上課的時(shí)候,注意力會(huì)非常的不集中,學(xué)習(xí)狀態(tài)極差,被老師頻繁地批評(píng),或者留校罰抄等,學(xué)習(xí)自然是一落千丈。
2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),如果孩子一直沉迷于游戲,那么它就會(huì)把重心放在游戲上,從而忽視了自己的學(xué)業(yè)。如果孩子不重視自己的學(xué)業(yè),不把心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,那么他的成績(jī)就會(huì)一落千丈,一塌糊涂。
沒(méi)有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),孩子未來(lái)的擇校與工作都會(huì)成為問(wèn)題。孩子有可能會(huì)成為一個(gè)碌碌無(wú)為的普通人,掙扎在溫飽線(xiàn)上。
3、改變孩子的性格,總是沉迷于游戲世界的孩子會(huì)變得越來(lái)越暴躁,不與他人交流,變得孤獨(dú),在青春期變得越來(lái)越明顯。
4、影響身體,孩子一旦沉迷于游戲中,他就會(huì)把所有的心思都放在手機(jī)或電腦上,最常見(jiàn)的方法就是趁家長(zhǎng)休息的時(shí)候,躲在被窩里玩手機(jī),打游戲,家長(zhǎng)有時(shí)以為孩子在休息。更有甚者會(huì)偷偷玩游戲到半夜,不僅嚴(yán)重影響睡眠,還會(huì)過(guò)度用眼,對(duì)身體造成極大的傷害。
16歲沉迷游戲無(wú)法自拔的原因
缺失優(yōu)越感,有一些孩子,原本學(xué)習(xí)特別好,結(jié)果在初一、高一這些特殊的階段,居然沉浸在網(wǎng)絡(luò)中無(wú)法自拔。有些家長(zhǎng)認(rèn)為是游戲害了孩子,本來(lái)是一個(gè)好苗子,結(jié)果因?yàn)橛螒颍⒄`了一生。
那些在小學(xué)成績(jī)特別好的孩子,升入了初中,突然發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不再像小學(xué)那么拔尖兒了,之前輕輕松松拿年級(jí)前三,現(xiàn)在辛辛苦苦地也才勉強(qiáng)拿到年級(jí)第50名。
這種差距和失落感,是非常打擊這些之前一直被羨慕的孩子們。這種情況下,心智相對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,會(huì)越挫越勇,繼續(xù)努力追趕;可是抗挫能力相對(duì)弱的孩子,就容易放棄努力,無(wú)能為力,甚至自暴自棄,一旦有契機(jī)接觸游戲,就很容易沉迷進(jìn)去,尋找慰藉。