初三是一個非常關鍵的學習階段，是一個沖刺階段。初三成績的好壞，很大程度上決定了孩子能上一個什么樣的高中，所以說初三學生要保持一個良好的心態(tài)，自動自發(fā)的去學習很重要。

初三學生沒有動力怎么辦

1、是要幫孩子找到學習的目標和意義。家長可以幫助孩子樹立遠大的人生理想，然后引導孩子通過學習去實現(xiàn)自己的人生理想，這樣學習就不再單單只是為了分數(shù)和名次。同時可以幫助孩子將目標細化，把遠大的目標細化成一個個看得見、容易達成的短期目標，這樣會讓孩子有持續(xù)的學習動力。

2、要給孩子恰當?shù)恼蚣睢１热绾⒆釉趯W習態(tài)度或?qū)W習成績上有進步的時候，可以給他一定的物質(zhì)獎勵，這樣他會從物質(zhì)獎勵中獲得快樂，也會更有學習的動力。正向激勵也可以是口頭表揚，允許孩子看一會自己喜歡的動畫片等。這些都有助于孩子在學習中體驗到快樂和成就感。

3、對待孩子的學習，家長也不要太焦慮或者只看重孩子的學習成績，因為這樣會給孩子帶來不必要的壓力，讓孩子覺得自己是在為爸媽而學習，反而會影響孩子的學習動力。

如何發(fā)掘和培養(yǎng)學習動力

1.關注精力，學習是一場馬拉松，無法想象一個體力不支的人如何去跑全馬，無力無以致遠；

2.關注情緒，讓情緒腦幫助到意識腦，做到知行合一，是最高效高能的好辦法；

3.關注優(yōu)勢，每個孩子都有自己的優(yōu)勢智能，有的放矢，事半功倍；

4、關注規(guī)劃，找到自己適合的升學發(fā)展方向，發(fā)揮特長，成功的路上并不擁擠。對于沉迷網(wǎng)絡游戲，沒有目標 計劃的孩子，這個是一個很好的有效調(diào)整切入點。

5.關注動力，讓一匹馬跑得快的訣竅是，馬自己愿意跑；

6.關注腦科學，努力的最基本前提是：方向是對的；學習上事半功倍的最基本訣竅是：高效高能。

初三學生沒有動力家長該怎么做

首先，你可不能慣著孩子，記住“孩子不是拿來慣的”。不管是誰只要是一個人都是不能慣的，只要你慣著他他就會依著你賴著你，根本就不會有奮斗前程的想法，又哪來動力呢？自己的孩子該打就得打，該罵就得罵，古語說得好“黃金棍下出好人”。

其次，你要有做思想工作的手段。自己的孩子該嚴的時候就得嚴該哄的時候就得哄，軟硬兼施嘛。你要抽出合適的時間與孩子一起交流交流，比如與孩子一起游山玩水，在游山玩水散心的時候抓住機會給孩子灌輸不奮斗就不能達到目的登上頂峰。不能任何事情都依賴你，讓他明白離開你還有的只有他自己，要靠他自己才能實現(xiàn)自己的目標。

最后，你要明白“窮則思變”?，F(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)沒有危機感，這樣很多孩子都缺乏進取心。當家長給孩子創(chuàng)造十分優(yōu)越的物質(zhì)條件，讓他感覺到優(yōu)越感十足哪來進取心呢？我建議你在這個方面好好想想吧，是不是可以改變改變呢？