青少年進(jìn)入青春期后，隨著生理的變化，開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕和追求的情感，因此很容易發(fā)生早戀行為，此時(shí)父母要明確告訴孩子“人生是分階段的，什么階段就做這個(gè)階段該做的事”，除了擺事實(shí)、講道理，還應(yīng)該用孩子周?chē)挠H戚朋友因早戀影響學(xué)業(yè)的反面教材來(lái)說(shuō)說(shuō)故事，讓孩子感同深受，從而改變想法。

12歲談戀愛(ài)正常嗎

12歲早戀是正常的，但是并不建議早戀。

12歲的年紀(jì)，還處于懵懂期，還不懂的什么是愛(ài)情，只是對(duì)異性充滿好感而已。家長(zhǎng)應(yīng)該正確的去引導(dǎo)，千萬(wàn)不要強(qiáng)勢(shì)干涉，那樣只會(huì)適得其反。因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)，也正是叛逆期，所以要有耐心，跟他多溝通，讓孩子把你當(dāng)朋友，側(cè)面了解具體情況，還要告訴孩子，做人要有原則和底線，不要做出格的事情，再慢慢引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)！

早戀現(xiàn)象是一個(gè)由多種因素構(gòu)成的心理及生理問(wèn)題。 我們要引起高度重視，妥善處理，幫助孩子及時(shí)走出早戀的困擾。使孩子的身心健康得以良性發(fā)展，孩子的身心健康教育更富有活力。

12歲的孩子早戀了家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育

1、小孩子早戀了，家長(zhǎng)不是一味地阻止，甚至是訓(xùn)斥，家長(zhǎng)要想辦法，積極地引導(dǎo)孩子，但不是講什么大道理，講大道理孩子也不會(huì)聽(tīng)的，不如鼓勵(lì)孩子和對(duì)方交往，告訴孩子交往要注意分寸就行了，比較孩子小，一般都只是好感罷了。

2、小孩子早戀了，家長(zhǎng)如果了解孩子的個(gè)性，一般都又是青春期懵懂期，靠單純的數(shù)落教育只會(huì)適得其反，家長(zhǎng)不妨試著同意，讓對(duì)方來(lái)家里多玩玩，在假同意的情況下，孩子高興了，家長(zhǎng)再提一些要求，比如應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這樣才能給彼此一個(gè)好的未來(lái)等等，這樣教育的話孩子才能聽(tīng)進(jìn)去。

3、小孩子早戀了，作為家長(zhǎng)既不能放任不管，感覺(jué)孩子難管，也管不了，就不管了，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也不能管得太緊，家長(zhǎng)要對(duì)孩子起到引導(dǎo)提醒的責(zé)任，孩子交往的人只要不是壞人，身上沒(méi)有什么惡習(xí)，對(duì)方也比較懂禮貌，學(xué)習(xí)也比較好，那不妨讓孩子把這個(gè)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是壓力。

為什么孩子會(huì)早戀

1、情感趨勢(shì)。青春期的孩子會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生各種各樣的想法，會(huì)討論班上好看的男孩或者女孩，也會(huì)討論到對(duì)自己感覺(jué)有好感的人。也因?yàn)檫@些讓孩子對(duì)早戀越來(lái)越好奇并且會(huì)產(chǎn)生想要嘗試的心理。

2、學(xué)校周?chē)说尿?qū)使。因?yàn)閷W(xué)校的孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時(shí)會(huì)存在很大的契合度，有時(shí)候孩子對(duì)于異性的好感，會(huì)得到自己同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定。特別是在和同學(xué)不斷討論自己有好感的人的事情時(shí)，會(huì)因?yàn)楹酶凶尣幻魇朗碌暮⒆訉⑦@些當(dāng)做愛(ài)情。

3、對(duì)父母的模仿。孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因?yàn)榘职謰寢屜鄲?ài)結(jié)婚才有的自己，所以從小時(shí)候過(guò)家家開(kāi)始會(huì)模擬父母的關(guān)系。在稍微長(zhǎng)大后會(huì)潛意識(shí)尋找自己喜歡的人，并且模仿父母的行為，也就產(chǎn)生早戀。