孩子不想去讀書就是產(chǎn)生了厭學情緒，這種現(xiàn)象在即將開學時和開學初期，孩子表現(xiàn)出的厭學情緒最為明顯。所以家長要先了解孩子厭學的原因，幫助孩子緩解厭學的不良情緒，慢慢地引導孩子，讓孩子意識到讀書的重要性，讓孩子主動愛上學習。

孩子不想去讀書怎么辦

一、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學習能力達不到老師和家長要求，比如說，孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平。那么孩子在學習的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會產(chǎn)生厭學的情緒，成績不好的時候，家長一定不要在埋怨和指責。

另外，每個班級的學生成績都是有前有后之分，即使老師不去將成績排名，很多重點學校的學習氛圍，本身對于成績差的孩子也是一種無形的壓力。老師講的學習內(nèi)容，天天都聽不懂，作業(yè)都不會做，孩子怎么會沒有壓力。

無論是小學、中學、高中，選適合自己孩子的學校才是最正確選擇，重點校、重點班不一定對孩子有益的，也許會給孩子造成很大的壓力，當壓力越來越大的時候，孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒了。

二、幫助孩子克服學習上的卡點。孩子在學習方法上如果遇到了問題，那么也會導致學習成績的下降，會讓孩子產(chǎn)生厭學的情緒。孩子從小學開始，所接觸的知識，隨著科目的越來越多，難度也會逐年遞增。孩子在學習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優(yōu)秀，新知識的掌握程度取決于孩子的學習方法和個人的努力。

當孩子在學習中感受到困難的時候，他們需要老師和家長的鼓勵和指導。特別是那些嚴重偏科的孩子，對于成績差的那門學科，就會陷入越差越不學，越不學越差的惡性循環(huán)中。

學習遇到卡點，是孩子在學習中遇到的一個很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于家長如何去引導和幫助孩子，如果家長能力有限，不能輔導自己的孩子，那么就要與老師及時地溝通，共同提高孩子的學習成績，讓孩子重拾學習的自信心。

三、調(diào)整家長對孩子的教育方式。家長對孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學習這也不對，那也不對。對于孩子沒有一個客觀的評價，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來基礎(chǔ)上的提高和進步，那么孩子在父母的眼里就是一無是處。

父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學習成績突然“火箭式”上升，只會讓孩子在內(nèi)心深處越來越排斥和反感。

孩子不愛學習的表現(xiàn)

1、孩子抵觸所有和學習相關(guān)的事情。這一類情況會有三種表現(xiàn)，第一種表現(xiàn)就是孩子直接和家長明確表示自己不想去學校上課；第二種表現(xiàn)比較常見，那就是孩子雖然到了學校，但是上課也聽不去老師講的內(nèi)容，心思完全不放在學習上；第三種表現(xiàn)就是孩子沒有目標，也沒有上進心，對新知識也不想了解。

2、孩子的注意力不集中。如果孩子在學習時經(jīng)常注意力不集中，對上課、寫作業(yè)等事情都不感興趣，對于噪音等外界干擾的抵抗力不足，但卻舍得花大量的時間在與學習無關(guān)的事情上，比如寫作業(yè)中途開始玩筆、玩頭發(fā)、摳手指等。

3、孩子對學習感到厭倦，不上心。有些孩子在做作業(yè)的時候缺乏主動性，做作業(yè)的態(tài)度也不認真，只是為了寫幾個字交任務(wù)，如果是預(yù)習、朗讀等沒有強制書寫的作業(yè)，往往就不去完成，這些孩子常常不能離開家長的陪寫。

孩子不愿意上學的原因

1、與同學相處情況不太好。

2、父母干擾過多導致逆反心理，同時產(chǎn)生厭學的情緒。

3、父母期望過高，達不到父母的期望。

4、不擅長社交，又沒及時得到父母的幫助和指點。