當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己的孩子存在早戀的情況時(shí)，你會(huì)是如何表現(xiàn)？你想用什么方法來(lái)引導(dǎo)孩子？其實(shí)關(guān)于高中早戀這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為家長(zhǎng)需要對(duì)孩子的情況具體分析并掌握引導(dǎo)技巧，以溫柔、耐心的方式對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。那么下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)高中早戀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)的問(wèn)題吧！

高中早戀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)。

鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂(lè)，也許“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

不要嘗試粗暴的阻止。

比如打罵，比如威脅——因?yàn)闆](méi)用，而且孩子大概率會(huì)更加疏遠(yuǎn)父母的，之后有心事也不會(huì)傾訴了，這樣就不好了。面對(duì)早戀的孩子我們一定要切記疏永遠(yuǎn)比堵好。

和孩子產(chǎn)生共情。

高中生談戀愛(ài)本來(lái)就“地下”。他們不敢讓父母和老師知道這件事。父母知道后，表現(xiàn)出理解和尊重，孩子自然完全放下了心理防御。這個(gè)時(shí)候，只要家長(zhǎng)感同身受，孩子一定會(huì)把竹筒里的豆子全部倒出來(lái)。

父母可以和孩子討論學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭、責(zé)任、義務(wù)等問(wèn)題，也可以隨意交流一些深層次的問(wèn)題，比如對(duì)愛(ài)情、對(duì)生活的看法。就像和朋友、同事在一起一樣，你可以和孩子溝通、交流。你可以宣揚(yáng)事實(shí)。至于決定是否得出結(jié)論，還是要看孩子如何處理。

最后與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系。

孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，積極溝通，配合老師一起解決問(wèn)題。

高中早戀的原因有哪些

從眾心理指引。

從眾心理每個(gè)人多少有一點(diǎn)，產(chǎn)生這種隨大流的原因，是由于實(shí)際存在的或頭腦中想象到的班級(jí)壓力，使同學(xué)們產(chǎn)生了符合班級(jí)要求的行為與信念，個(gè)人不但會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而且在信念上也改變了原來(lái)的觀點(diǎn)，放棄了原有的意見(jiàn)。

一個(gè)班級(jí)不要多，四、五對(duì)便可以掀起一場(chǎng)戀愛(ài)小高潮，即使許多同學(xué)認(rèn)為自己的自制力很強(qiáng)，但不免也會(huì)在潛移默化中受到影響，只是程度深淺不一罷了。

缺乏家庭關(guān)懷。

如單親、再婚家庭、父母一方甚至雙方在其他地方工作，或由于父母自身素質(zhì)差，或家庭不和等原因，父母很少關(guān)心女兒的成長(zhǎng)，使她們孤獨(dú)、失落，把精神放在家庭成員之外，沉迷于早戀。