很多家長表示，每當開學季，自己家的孩子就不愿意去學校，無論怎么勸都不行，自己也不知道該怎么辦，甚至覺得束手無策，每個家長都希望自己的孩子能夠開開心心的去上學，去讀書，現(xiàn)實往往不如人意，面對這種情況，家長應該怎么做呢？

孩子開學后不想上學怎么辦

1、問一問孩子是怎么想的，每一件事發(fā)生的背后都是有原因的，并不是無緣無故就產(chǎn)生的。關鍵點是詢問孩子的內(nèi)心真實想法是什么？在詢問的過程中不要有責備和嚴厲的語言，而是充滿友愛和關心的語言。

一個人的學習動力一方面來自于自己想要，另外一方面來自于周圍的環(huán)境。而孩子不愿意去學校讀書，那么應該有讓他不開心的點，所以造成這樣的結果。

2、生活作息要改變，更要循序漸進！很多父母都急于改變孩子在寒假期間“吊兒郎當”的狀態(tài)，于是對孩子的生活方式和作息，簡單粗暴地“一刀切”。其實這樣的方式不僅幫助不到孩子，還會造成孩子的逆反心理，讓他們更討厭上學。

人常說“凡事講究循序漸進”是有道理的，心理學上也講究“心理鋪墊”的重要性。制定計劃的時候讓孩子參與進來：開學了，我們不能按照之前的生活方式了，要早睡早起這樣才能精神好，和孩子一起商量一個能接受的時間，做好了心理鋪墊，孩子再去遵守會容易很多。

3、給孩子設立小目標，學習如果沒有目標，必然不會有動力，當目標過大，或者過于寬泛時，也不會有很好的激勵作用。我們可以給孩子設立一些比較小的目標。

比如今天的作業(yè)要在幾點前寫完，下一次考試排名要提升5-10名，背10個單詞……這樣具體并且孩子“跳一跳”就可以完成的目標，在孩子完成目標后給予一定的夸獎。

孩子厭學的原因

1、受惡劣的學習環(huán)境影響，學校的教育方法不科學。要求孩子死記硬背，有的學校搞題海戰(zhàn)術，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待，比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責。

這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學、厭學來表達對外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會導致孩子沒有心思學習。

2、孩子缺少成就感，失去了成長的動力當孩子遇到難題不知所措時，家長卻批評孩子不夠努力；當孩子好不容易考了個不錯的分數(shù)時，家長說你怎么又犯簡單的錯誤呢？

當孩子考試不好而難過時，家長卻在翻舊賬“誰叫你平時不努力？”孩子在一天的時間里，大多數(shù)被約束、被要求、被命令、被催促、被指責、被埋怨、被嘮叨，他的內(nèi)心無法從學習中獲得成就感。

3、動機缺失，當學生對學習缺乏足夠的認識，沒有任何需求的時候，他們是不可能熱愛學習的。其中有兩個層次的因素，淺層因素是無動機，即對學習沒有需求欲，因而沒有動機來啟動學習。

貪玩好動的天性主宰了他們的學習生活，深層的因素則是負動機，這部分學生對學習有認識，但其看法是消極的，甚至是錯誤的，他們從家庭或者社會那里接受了某些錯誤思想，認為讀書是苦差事。

孩子厭學的表現(xiàn)

反正我也學不會，不想學一些孩子產(chǎn)生了厭學情緒之后，他就會自己覺得低人一等。厭學的人會極度自卑，感到自己在各個方面都不如人?；丶液螅⒆涌傉f不想去上學?！罢胬邸薄ⅰ罢鏌?、“煩死了”，如果孩子總是把這些話掛在嘴邊。這時候，孩子很可能出現(xiàn)了厭學的苗頭。

失敗合理化，孩子往往把自己學習上的失敗變?yōu)楹侠砘?。當他自己達不到要求的時候，不從自身去找問題，反而盡量去為自己找借口。例如：我考不了高分，因為我不是天才；這些題目我不擅長，太難了我做不出來很正常；他們往往會用這些話來麻痹自己，安慰自己的情緒。