手機(jī)該不該給孩子
手機(jī)已經(jīng)普遍存在我們生活的方方面面,不僅是孩子沉迷手機(jī),有很多家長也無法抵制手機(jī)的誘惑。如果孩子沉迷手機(jī)無法自拔,家長一定不要驚慌失措,采取合適的教育方法就能幫助孩子。
手機(jī)該不該給孩子
手機(jī)到底要不要給孩子,主要看孩子的具體情況,到底要不要給孩子手機(jī),這要看多大的孩子,而且是用來做什么。
如果是小朋友,10歲以下,那最好是不要給,因?yàn)樾『⒆硬⒉粫?huì)用來學(xué)習(xí),只是用來游戲娛樂,而且自己也不會(huì)控制時(shí)間。孩子也太小,沒有必要給他手機(jī)。
如果是大孩子了,或者是住校的孩子,那是可以買手機(jī)給他的,畢竟方便家長和孩子聯(lián)系。但也一定要溝通好,用手機(jī)的時(shí)間,絕對不可以帶去課堂。
可以適量的給孩子看手機(jī),但是要控制時(shí)間,如果孩子看手機(jī)的時(shí)間長的話,會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)和生活,更會(huì)影響到他的視力,所以雖然不需要禁止孩子看手機(jī),但是控制一下時(shí)間是有必要的。禁止孩子看手機(jī)的做法也是不對的,合理的使用手機(jī),對孩子也是有幫助的。
平時(shí)的時(shí)候最好的別給孩子手機(jī),因?yàn)楹⒆铀淖灾髂芰Σ皇呛軓?qiáng),而且手機(jī)對孩子有很大的誘惑力,這樣容易導(dǎo)致孩子分心,他不愿意好好的上課,手機(jī)你要用的好,我對你非常的有幫助,不懂得題可以在上面請教老師,可是如果運(yùn)用的不好,她就會(huì)反其道而行之。
現(xiàn)在很多孩子都有手機(jī)了,你的孩子也要有一部。如果他沒有,就顯得落伍了,不合群。面對這種情況,是給買,還是不給買呢?我認(rèn)為,在求學(xué)階段,不要給買孩子手機(jī)。
孩子沉迷手機(jī)的危害
1、父母可以告知孩子手機(jī)玩多了的危害,比如會(huì)近視,會(huì)導(dǎo)致需要做的事不能及時(shí)完成而導(dǎo)致的后果,同時(shí)要多陪伴孩子,不要只嚴(yán)厲的教導(dǎo)然后不去了解孩子的想法。父母也要做出榜樣,不要一直玩手機(jī),可以了解孩子的興趣愛好是什么,然后多陪孩子去做。
2、家長多陪伴孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。父母工作忙,沒有更多的時(shí)間陪伴孩子,爺爺奶奶可以多帶孩子去戶外玩,讓孩子親近大自然,孩子有玩不夠的東西,比如,樹葉、小石子、看螞蟻等等,孩子在玩中觀察、思考,還能開發(fā)智力。大自然中有很多奇妙的事物,等著孩子去探索。尊重孩子自主的探索,但又在孩子需要幫助時(shí)出現(xiàn)在他面前。
3、讓孩子有節(jié)制的使用手機(jī)。孩子手機(jī)上癮,父母通常會(huì)拿出家長的權(quán)威試圖通過威脅、嚇唬解決問題,會(huì)說“你再玩手機(jī)就怎樣這樣”之類的話,但是這樣是不能從根本上解決問題。孩子小的時(shí)候,成人給予的教育必須要有權(quán)威,但是權(quán)威不是情緒,不是憤怒而是原則。
4、鼓勵(lì)孩子成為自律的孩子。孩子沒有遵守規(guī)則,我們要“溫和但堅(jiān)定”地拿走手機(jī),孩子遵守規(guī)則,我們要及時(shí)鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子自覺、自律、能控制住自己,慢慢地孩子的自尊水平提高,孩子會(huì)成為父母口中的樣子,成為自律的孩子。
青春期男孩喜歡玩手機(jī)怎么辦
1、要和孩子多溝通。耐心和孩子溝通,注意溝通方式,要了解孩子的心理狀態(tài),了解行為背后的原因,然后針對玩手機(jī)給出自己的建議。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,就暴跳如雷,怒罵孩子,這樣只會(huì)適得其反。所以父母要注意技巧,要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。
2、父母要以身作則。有的家長手機(jī)不離手、打游戲追劇,這樣的教育缺乏說服力。想要孩子放下手機(jī),父母要以身作則,管理好自己以身作則。如果父母能每天陪伴孩子看書學(xué)習(xí),在孩子面前做嚴(yán)格自律的人,孩子耳濡目染之下,肯定會(huì)把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上,成為自律的人。