自律能力對一個孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要，自律能力強的人更容易獲得成功，在學(xué)習(xí)和工作上有所成就。而那些自律能力差的孩子，不僅在學(xué)習(xí)上沒有計劃，做事情拖拖拉拉，在生活中也是經(jīng)常丟三落四，干什么都半途而廢。

三年級孩子如何培養(yǎng)自律性

1、幫助孩子認(rèn)識和管理時間。在自律的反面，有個詞叫拖延：“作業(yè)周一交，我明天晚上再完成。”“爸媽還沒催，我再多玩會手機?！薄皼]事兒，再睡會，上學(xué)應(yīng)該不會遲到?！?/p>

成人眼里，孩子經(jīng)常有一種主觀拖延現(xiàn)象，總是推遲應(yīng)該完成的事情，顯得拖拉磨蹭。培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效管理時間、高效利用時間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時間計劃去做事，給孩子制定時間表。

比如當(dāng)孩子做一件自己不太愿意做的事情時，讓孩子自己給出一個完成時間，告訴他在這個規(guī)定時間內(nèi)做完后，剩下的時間就可以自由支配。激發(fā)孩子的積極性和主動性，培養(yǎng)良好的時間管理能力。

2、幫助孩子樹立守規(guī)則的意識。凡事設(shè)一個合理的規(guī)則，是培養(yǎng)規(guī)則意識的重要開端。規(guī)則是什么？就是定出來讓人遵守的做事規(guī)程和行動準(zhǔn)則。國有國法，家有家規(guī)。

無規(guī)則的爭先恐后會造成社會的混亂，想孩子自律，也要教他學(xué)會遵守規(guī)則?，F(xiàn)在的孩子要什么父母就給什么，如果都滿足，他們會變得無法自控，所以平時在生活細節(jié)上就要有意識培養(yǎng)孩子自律的美德。

3、孩子的自律，根源在于父母。一個懂得自律的父母，才能養(yǎng)出一個真正自覺的孩子。天天沉迷麻將，或者回家就拿著手機玩游戲的父母，不要怪孩子學(xué)習(xí)不努力，因為你自己混亂的生活，無法給孩子足夠的關(guān)注和榜樣的力量。

要記得：自律的父母，孩子都不會差。在這條路上，彼此守望，一起成長，越來越優(yōu)秀。教會孩子自律，才是真正的富養(yǎng)。

自律給人帶來的好處

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)在很多孩子做事拖拖拉拉、半途而廢，都是一些不好的生活習(xí)慣。學(xué)會自律能夠幫助孩子改變這些壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子堅強的意志。很多孩子經(jīng)常要求學(xué)著學(xué)那，但是往往上了幾節(jié)課就堅持不下去了。自律性不好，只會讓他們養(yǎng)成做事半途而廢的習(xí)慣。學(xué)會自律，就知道堅持的意義，能夠培養(yǎng)孩子堅強的意志，學(xué)會持之以恒。

3、能夠讓孩子更好地學(xué)會“自我管理”。不管是行為還是情緒，能夠很好地進行“自我管理”的人都能夠比他人成功。學(xué)會自律，能夠讓孩子更好地學(xué)會“自我管理”，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，從而讓自己不斷地得到提升。

自律能力不足影響孩子的生活與學(xué)習(xí)

1、孩子的專注力不高。孩子的自律能力不強會導(dǎo)致孩子注意力易產(chǎn)生偏移。比如在做作業(yè)時，總是覺得身邊的東西好玩，習(xí)慣性地去玩耍和接觸別的事物。專注力不強的孩子，做事容易三天打漁兩天曬網(wǎng)。

2、孩子容易情緒化。自制力不高的孩子面對事情時特別容易情緒化。他在面對自己無法完成的事情時總是習(xí)慣性地去抱怨，這一類型的孩子在面對困難時無法理性分析問題、解決問題，這對孩子未來的處事能力發(fā)展十分不利。

3、孩子的成績不會特別優(yōu)秀。自制力強的孩子會提前規(guī)劃好自己的時間，專注地完成自己的任務(wù)。專注的學(xué)習(xí)是能夠最大程度吸取知識的方式，所以自制力強的孩子普遍學(xué)習(xí)能力也較強。而自制力弱的孩子在學(xué)習(xí)方面只能學(xué)到淺層，成績自然不會特別優(yōu)秀。