很多家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧的無(wú)微不至，這樣不僅孩子覺(jué)得你照顧他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，甚至略有照顧不周，就?huì)不滿意，這時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子不懂事。那么怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩呢？

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩

延遲需要，不能立刻滿足孩子的需要。

孩子要什么東西，即使在哭鬧，家長(zhǎng)也不要立刻滿足，否則孩子就覺(jué)得只要我要，爸媽都會(huì)給我，我哭來(lái)得更快，孩子覺(jué)得“會(huì)哭的孩子有奶吃”，久而久之就不珍惜自己的所得，不知道感恩父母。

帶孩子去體驗(yàn)生活。

可以帶孩子去體驗(yàn)一下生活的不容易。孩子放假的時(shí)候不是直接把他送進(jìn)輔導(dǎo)班，而是帶孩子出去見(jiàn)識(shí)，不一定是去旅游，可以去貧困農(nóng)村甚至大山深處去感受一下那里的孩子過(guò)著什么樣的生活。

我記得一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò)，他的孩子叛逆期很不好管教，不愛(ài)學(xué)習(xí)頂撞家長(zhǎng)，他也不知道怎么教育。偶然一次機(jī)會(huì)，他接觸到了做慈善的人，他帶著孩子背著很重的東西，跟著他們?nèi)ゴ鬀錾浇o孩子送物資，當(dāng)孩子看到一貧如洗的家庭，看著那些饑餓的孩子，還有他們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及他們渴望知識(shí)的那雙眼神，孩子被促動(dòng)到了?；氐郊乙院蟪聊撕芏嗵?，后來(lái)學(xué)校老師反映孩子最近懂事多了，上課也比以前認(rèn)真了。

讓孩子參與到家庭勞動(dòng)中來(lái)。

孩子在完成學(xué)業(yè)之余，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子從事一些家庭勞動(dòng)，在勞動(dòng)中知道生活的不容易，不能讓孩子養(yǎng)成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣。這需要所有家庭成員保持一致態(tài)度，不能有人袒護(hù)孩子，不然孩子學(xué)會(huì)尋找靠山，逃避家務(wù)活。在家庭勞動(dòng)的過(guò)程中孩子會(huì)明白生活的不容易，學(xué)會(huì)感恩生活。

家長(zhǎng)注意自己的言行。

你希望你的孩子成為什么樣的人，首先你自己就要成為什么樣的人。父母在孩子面前的一言一行都要很注意，也許你覺(jué)得孩子不懂事，但是這些行為都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家長(zhǎng)自己要學(xué)會(huì)感恩，不抱怨，充滿正能量，做一個(gè)合格的父母，這樣才能更好的教育孩子。