小孩子都愛玩，這是孩子的天性，一些孩子由于家庭教育的疏忽，導(dǎo)致孩子從小接觸了手機(jī)游戲，由于沒有管控好，后期直接沉迷其中影響學(xué)習(xí)，不是說孩子不能玩游戲，主要是要有度，不能毫無節(jié)制地玩，這就看家長如何引導(dǎo)了。

小孩子能不能玩手機(jī)游戲

最好還是不要讓孩子玩手機(jī)游戲。

孩子們現(xiàn)在的抵抗力其實是很差的，手機(jī)確實可以查資料，但是作為家長對于孩子使用手機(jī)的要求，還是要慎重，如果可以陪在孩子身邊，或是和孩子一起查閱資料都可以，這樣可以有效地避免孩子使用手機(jī)。

游戲?qū)τ诂F(xiàn)在的孩子包括成年人來說，都是比較誘惑的。孩子在游戲世界中可以找到認(rèn)同感，導(dǎo)致有些孩子沉浸其中而不能自拔，這些孩子基本上是學(xué)困生，他們在現(xiàn)實的世界中屢受打擊，或是遇到困難而選擇逃避，這樣的孩子，家長完全可以介入，給孩子信心，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心，從虛擬的世界中走出來。

我們說孩子玩手機(jī)不好，主要是因為孩子過度玩手機(jī)，變得沒有節(jié)制，這個時候危害是很大的。近視、脊椎問題、記憶力減退、注意力不集中、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)退步、叛逆厭學(xué)、輟學(xué)休學(xué)等等，甚至很多孩子因為手機(jī)與家長發(fā)生大大小小的沖突，離家出走等等并不少見。

孩子沉迷于手機(jī)的危害是顯而易見的，不僅危害孩子的身心健康，更影響孩子的學(xué)習(xí)。作為家長，如何將孩子從癡迷手機(jī)中“拉”出來呢？偏激的做法千萬不能用，否則會將孩子推向另一個極端。

孩子玩手機(jī)，一開始并不會黑白顛倒，但是家長沒有原則，沒有引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)底線，那最后孩子就會沉迷手機(jī)、作息混亂。所以我的建議是，讓孩子在現(xiàn)實世界里建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動的邊界，正常的學(xué)習(xí)生活。

孩子沉迷玩游戲，家長怎么引導(dǎo)孩子調(diào)整過來

1、多帶孩子到戶外活動，盡量減少與電子產(chǎn)品的接觸，有可能的話讓孩子參加夏令營或者冬令營，讓孩子體會到戶外活動的樂趣，并讓孩子探索自然，在現(xiàn)實生活中體驗成就感，與此同時也轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。

2、控制孩子玩游戲的時間，引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力。對于這樣的孩子要循序漸進(jìn)，早發(fā)現(xiàn)并及時引導(dǎo)，逐漸把孩子注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

3、讓孩子及早認(rèn)識到電腦除游戲之外，還有很多功能，要把這些功能用上。比如：有文字編輯、圖片處理、動畫等，還有下棋等開發(fā)智力的游戲，所以平時要教給孩子使用有意義的應(yīng)用軟件。

4、沉迷游戲的孩子，一般都是由于跟父母的親情淡薄，心靈缺愛，才會迷失在游戲的精彩世界里面，因此父母應(yīng)該以溫暖孩子心靈的方式去關(guān)心愛護(hù)他，建立起親密的關(guān)系，讓家庭產(chǎn)生溫馨幸福的氛圍，才能從心理上轉(zhuǎn)移孩子對游戲的迷戀。

家長怎么做才能教育出優(yōu)秀的孩子

父母要做好榜樣，要以身作則，我認(rèn)為平時父母應(yīng)該多花一些時間陪伴孩子，和孩子交流，和孩子做朋友，多鼓勵少批評，多贊美孩子，使他建立自信心，有自信心的孩子他一般比較樂觀，不懼挫折，自然能體現(xiàn)出他優(yōu)秀的一面。

怎樣才能教育出一個優(yōu)秀的孩子，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，父母平時應(yīng)該不斷摸索，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育的過程，因為每個孩子的情況不盡相同，所以沒有固定的家庭教育模式套用。