其實每個父母都希望自己的孩子，可以與他人友好相處，步入校園之后，可以結(jié)交幾個好朋友。但在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子，受某些因素的影響，不愛與他人進行溝通交流，喜歡獨來獨往。

孩子上學(xué)不合群怎么辦

1、積極引導(dǎo)。當(dāng)知道了孩子在學(xué)校不合群的時候，你應(yīng)該對此積極引導(dǎo)，千萬不要貶低他或者是打擊他。如果你這么做的話，你可能會更加降低孩子的信心以及去交朋友的勇氣。

2、適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)知道孩子在學(xué)校不合群的時候，你應(yīng)該積極引導(dǎo)他去適應(yīng)環(huán)境。因為特別是對于一些由幼兒園升到小學(xué)的小伙伴來說，可能他們在這個時候與之前的朋友分散了，所以在這一方面可能心情會比較低落。這個時候你應(yīng)該盡量地陪伴一下他，如果看到一些可愛的小伙伴也可以為他牽線搭橋。

3、父母抽空多和孩子互動交談。遇到星期天或者假期，不管再忙，父母一定要抽出時間帶著孩子出去逛逛，游公園、逛景區(qū)或者串親戚都可以，同時也要多鼓勵孩子與其他小伙伴一起玩耍。做完游戲后要積極鼓勵表揚孩子，讓孩子深切感受到和其他孩子玩耍的樂趣。

4、鼓勵孩子多交友，可邀請孩子到家里來玩。如果自己的孩子不肯走出去，不愿意和其他小朋友一起玩，父母可以讓其他小朋友來家里玩。比如在孩子生日的時候，父母可以邀請其他小朋友來做客，一起切蛋糕、做游戲，孩子在自己家自然身心會放松，也能以主人公的姿態(tài)去接待每個朋友，這在無意中就會增強孩子對交友的興趣，讓孩子感受到擁有朋友的快樂。

5、要獲得老師和同學(xué)的幫助，使孩子樂于融入集體。如果在一個集體中，老師能做到不偏不倚，對每一個小朋友都能平等、尊重、關(guān)愛，小朋友們能夠互幫互助，那孩子接觸時間長了，也會慢慢敞開心扉，去融入這個集體。

所以，家長需要了解一下，孩子到底處在一個怎樣的集體中，為什么孩子不合群，是老師偏心？是同學(xué)不友好？這些家長都要了解，并及時改善這種情況。只有用愛滋養(yǎng)的孩子，才能成為一個健康的、樂觀的、充滿愛心的容易融入社會的孩子。

孩子不合群常見原因有哪些

1、受到家庭環(huán)境束縛。有的父母對孩子過分溺愛，平時不讓孩子去串門，也不準(zhǔn)孩子找其他孩子玩，生怕孩子被帶壞。殊不知這樣下去孩子會喪失和其他人交往的機會，變得孤獨沉默，十分的膽怯。如此下去會變得自私、任性、過于依賴，就會和其他孩子玩不到一塊去。

2、過于嚴(yán)苛的家庭成長環(huán)境導(dǎo)致。有些父母不茍言笑，有些夫妻關(guān)系緊張，這些都將導(dǎo)致家庭氛圍冷漠，在這種環(huán)境下長大的孩子，個性難免孤僻，且對正常社交充滿了恐懼。

3、性格內(nèi)向。有些孩子天生的氣質(zhì)就屬于較敏感、退縮，面對新環(huán)境難以適應(yīng)，在發(fā)展過程中，可能不樂于接觸新的人、事、物，需要較長的時間調(diào)適，因此，他們在群體中會顯得安靜、膽小、喜歡獨處。

引導(dǎo)孩子改變不合群的狀態(tài)，家長需要注意哪些

家長首先要走出思想的誤區(qū)。有些家長把孩子不合群簡單的歸納為孩子個性孤僻，不喜歡與人交流。其實不然，沒有誰天生就是不合群不喜歡接觸人，之所以出現(xiàn)不合群，一定是在成長的過程中出現(xiàn)了一些問題，從而導(dǎo)致不合群的結(jié)果。所以家長們對于不合群的孩子，要有足夠的耐心和信心，去鼓勵去引導(dǎo)去見證孩子的改變和進步。

提高孩子自身能力，讓孩子克服自卑，充滿自信。自卑是很多青少年不合群的主要原因，他們害怕被同學(xué)所瞧不起，所以最簡單的辦法就是避免一切可能與他人交往的機會。父母家長應(yīng)給予孩子足夠的愛，并重視提高孩子的各項能力，從小培養(yǎng)，讓孩子充滿自信。