孩子在學(xué)校打了別人應(yīng)該怎么教育
學(xué)校里熊孩子很多,反思自己家的孩子是不是我們眼中的熊孩子。當(dāng)然孩子的素質(zhì)反映出家庭教育,如果孩子情緒容易失控,在學(xué)校打罵別人,對于孩子的行為要理智處理,不能以暴制暴,更不能隨之任之,講求良好的方法非常關(guān)鍵。
孩子在學(xué)校打了別人應(yīng)該怎么教育
1、孩子懂得保護(hù)自己,也要承擔(dān)責(zé)任。對于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了,父母要最先給予安慰,先安撫孩子的情緒,等孩子平靜下來了之后,父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。
如果孩子犯錯了,那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意,改正錯誤。如果孩子受委屈了,父母也要告訴孩子,用實(shí)際行動來反抗同學(xué),學(xué)會自我保護(hù)。
2、先了解事情的緣由,不要憑主觀判斷。作為父母,當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時候,一定不要武斷地做決定,要先去傾聽,了解事情的緣由,不要聽一面之詞。
很多家長孩子發(fā)生了這種事情,無論是過錯方,還是挨欺負(fù)的一方,父母都會只聽老師的陳述,很少會去耐心地問問孩子,事情的原因如何。
其實(shí)最負(fù)責(zé)的處理方式,就是需要父母了解了之后,做出最理智的判斷,不能不相信自己的孩子,同時也不能袒護(hù)自己的孩子,這才是對孩子最有利的教育。
3、不要因?yàn)榇蛉诉@件事而給孩子隨意添標(biāo)簽。在孩子的成長過程中,難免會因?yàn)榍榫w失控或者叛逆而跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,家長千萬不要因?yàn)槿诉@件事而隨意給其添標(biāo)簽,不問緣由而動手打孩子、罵孩子。
在生活中,有些脾氣暴躁的家長,一聽到孩子在學(xué)校打人,就用爆炸式地吼叫的方法來表達(dá)自己滿的情緒,甚至一巴掌打了孩子。家長對待任何棘手的教育問題,都要通過軟手段來教育孩子,對孩子表現(xiàn)出溫柔的態(tài)度、多給予些鼓勵、溫暖和愛意,用這些來改變孩子的行為。
最好先處理好自己的情緒,再來教育孩子。假如家長在生活中是一個明辨是非、給孩子提供正能量的人,孩子也不會在學(xué)校亂打人。所以,家長要以身作則。
如何教會孩子管理情緒
1、引導(dǎo)孩子用語言說出情緒。家長要增加與孩子的交流機(jī)會,只有引導(dǎo)他們說出自己的情緒,家長們才有機(jī)會去跟孩子溝通,了解他們在想些什么,繼而將自己的一些生活經(jīng)驗(yàn),對事對物的看法等傳達(dá)給孩子。
2、通過鼓勵加強(qiáng)孩子的自我管理。在跟孩子交流的時候,家長們一定要有耐心。要避免批評、嘲笑、諷刺孩子,比如你怎么這么不聽話、怎么又哭了之類的。因?yàn)楦改笇⒆忧榫w的負(fù)面回應(yīng),會導(dǎo)致孩子未來的情緒調(diào)節(jié)能力比較差。
在進(jìn)行情緒訓(xùn)練的時候及時獎勵和支持他,擁抱等親昵的身體接觸,可以增加孩子的安全感與信任感。
3、具體年齡具體分析。孩子的許多行為需要結(jié)合他的年齡段來具體分析,就拿哭鬧來說,每個年齡段哭鬧主要原因都不一樣,不能單純因?yàn)樗目摁[就誤以為自己家的孩子“不聽話”,沒有一個父母是天生就會帶孩子的。
如何讓孩子與同學(xué)和睦相處
1、多鼓勵孩子和同學(xué)一起玩,并且教給他如何處理同學(xué)之間矛盾,迅速解決矛盾得到同學(xué)的信任。
2、遇事多用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,和同學(xué)有分歧的時候,學(xué)會從他的角度考慮,尊重同學(xué)提出的見解。
3、讓孩子多提升自身能力,多參加班級組織的各種興趣組,跟同學(xué)搞好關(guān)系互幫互助。