高中生正處于青春期、情竇初開(kāi)的階段，他們面對(duì)有好感的異性時(shí)，會(huì)有青澀稚嫩的情感流出。然而，這樣青澀的戀愛(ài)，讓家長(zhǎng)頭疼不已，面對(duì)緊張的高考，他們希望孩子能靜下心來(lái)，卻又不知道如何跟戀愛(ài)的孩子溝通？那么家長(zhǎng)可以根據(jù)以下的教育方法，對(duì)孩子開(kāi)展教育。

高三學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎樣和他談

1、認(rèn)可這種情感的合理性。尊重孩子的感情，相信他們自己有理性判斷的能力，講道理是沒(méi)有什么效果的方法。用平等的態(tài)度理解孩子現(xiàn)在的行為，甚至可以講講自己當(dāng)年早戀的經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子看到早戀有可能導(dǎo)致的結(jié)果。

2、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。民主的教育是最佳的教育方式，家長(zhǎng)要打破傳統(tǒng)思想的框框，尊重孩子的人格和選擇的意愿，多聆聽(tīng)他們的想法，知道他們的所思所想和喜厭。家長(zhǎng)和孩子的及時(shí)溝通，可以反饋孩子的學(xué)習(xí)成果，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

3、家長(zhǎng)們要做好孩子的性教育。在日常生活中多關(guān)心孩子一點(diǎn)，加強(qiáng)和孩子的情感交流溝通，做好教育工作，讓孩子知道什么可以做、什么不可以做，讓孩子知道自愛(ài)及自我保護(hù)。

青春期情竇初開(kāi)，在不同程度上表現(xiàn)出對(duì)異性的好奇，富于幻想和愛(ài)慕異性等，家長(zhǎng)要教育他們正確對(duì)待異性，引導(dǎo)其把對(duì)異性的向往升華為純潔的情感。讓他們注重在思想上、學(xué)習(xí)上互相幫助和促進(jìn)，不可為表面的接觸或吸引所迷惑，避免過(guò)早偷嘗禁果。

4、培養(yǎng)孩子的理想。有目標(biāo)有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同時(shí)他們知道在學(xué)習(xí)中需要有自制力。他們懂得如何在不影響自己目標(biāo)或理想的情況下，完成自己想完成的事。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些孩子，即使早戀了也沒(méi)有影響到他們的學(xué)習(xí)。

那些因?yàn)樵鐟儆绊懙搅藢W(xué)習(xí)和心理的，往往是因?yàn)槿狈δ繕?biāo)，容易受到早戀的誘惑而變得迷茫。注重培養(yǎng)孩子的理想，讓孩子理性對(duì)待早戀。

高三孩子談戀愛(ài)的原因

第一個(gè)、這是他們的荷爾蒙決定的。這個(gè)年齡十七八歲，正是身體像成人完全轉(zhuǎn)換的年齡。這個(gè)時(shí)期孩子們對(duì)異性產(chǎn)生興趣和傾慕之情是很正常的，他們想要主動(dòng)的吸引異性靠近一些，并和對(duì)方發(fā)生親密的聯(lián)系。

第二個(gè)、是高三的生活壓力過(guò)大，太枯燥。他們談戀愛(ài)就是為了找一個(gè)能說(shuō)說(shuō)心里話的，能體貼自己的，能跟自己共同分擔(dān)痛苦的。他們希望有一個(gè)人陪在他們的身邊，排解他們的孤獨(dú)寂寞和高考的壓力。

第三個(gè)、功利了一點(diǎn)。學(xué)生在高三談戀愛(ài)，可能是找想找一個(gè)能幫助自己學(xué)習(xí)的人。比如說(shuō)自己英語(yǔ)差一點(diǎn)，就希望找一個(gè)英語(yǔ)的學(xué)霸，幫自己解決英語(yǔ)方面的困難。那很有可能雙方是互補(bǔ)性的，相互能給對(duì)方提供幫助的，在這一點(diǎn)上對(duì)他們的學(xué)習(xí)倒是一個(gè)促進(jìn)。

早戀的危害主要有以下方面

早戀的危害1、耽誤學(xué)習(xí)，磨滅斗志。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾纏，必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，這無(wú)異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂愛(ài)情，極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途，待到以后追悔莫及。

早戀的危害2、增加壓力，損害身心。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。