很多家長在教育青春叛逆期的孩子時(shí)候，都會(huì)感到無所適從，不知道如何跟孩子溝通，又害怕影響孩子的成長，因此家長就想了解下青春期叛逆期一般持續(xù)多久？

青春期叛逆期一般持續(xù)多久

大部分孩子的叛逆期是6年左右。叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的，一般會(huì)受到家庭教育、個(gè)人性格等影響。

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，脫離父母監(jiān)護(hù)的迫切愿望。一般來說，14歲左右是青春期叛逆行為的高峰期。男孩多于女孩；在這個(gè)階段，孩子的學(xué)習(xí)成績也會(huì)下降，與父母和老師的關(guān)系也很差。

一般孩子的第一個(gè)叛逆期出現(xiàn)在二歲左右，持續(xù)半年到一年左右，到三歲時(shí)基本上已經(jīng)度過這樣的一個(gè)時(shí)期。到了七歲左右，迎來了人生第二個(gè)叛逆期，被稱為兒童叛逆期，這個(gè)叛逆期可能會(huì)持續(xù)2年左右。12-18歲左右，是人生第三個(gè)叛逆期，整個(gè)初中到高中三年可能都會(huì)一直持續(xù)。

這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評(píng)和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨(dú)立性，當(dāng)孩子遇見困難、挫折的時(shí)候，多鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子。

青春叛逆期的孩子如何教育

1、對(duì)于叛逆期的孩子，在進(jìn)行溝通的時(shí)候要采取平等民主的溝通方式。孩子已經(jīng)有了獨(dú)立思想，所以他們往往不希望按照老師和家長要求的那樣去做，特別是對(duì)家長、老師的命令，會(huì)出現(xiàn)非常反感的表現(xiàn)。

2、創(chuàng)建和睦的家庭關(guān)系。父母老是不顧及孩子的感受，一昧的在孩子面前爭吵，孩子的脾氣當(dāng)然會(huì)變得不好。父母之間如果能夠相敬如賓，和睦相處，那對(duì)孩子的成長和性格養(yǎng)成肯定是有利的。父母是孩子最親近的人，家庭之間溫暖常在，孩子肯會(huì)就會(huì)感到幸福，自然就會(huì)減少叛逆心理。

3、理解與信任。孩子的青春期需要個(gè)人的成長空間，需要有自我個(gè)性的發(fā)展，這都是需要父母建立在理解與信任之上才能有良性的發(fā)展。而孩子需要的獨(dú)立空間，父母?jìng)兊姆攀忠餐瑯釉谟趯?duì)孩子的信任，讓孩子擁有足夠的自我決策權(quán)，讓孩子能學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

青春叛逆期孩子有哪些心理特點(diǎn)

1、脫離父母。青春期之前的小孩不管是心理還是物質(zhì)生活上，都是要依賴于父母的，而隨著年齡和認(rèn)知的成長，孩子們獨(dú)立的自我意識(shí)開始覺醒。這時(shí)候的小孩雖然物質(zhì)上還是要依賴于父母，但他們的心理和思想已經(jīng)向獨(dú)立的個(gè)體轉(zhuǎn)變，他們會(huì)更渴望獨(dú)立自主，不希望被干預(yù)。

2、存疑與反對(duì)。青春期的小孩思想正發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變，在渴望獨(dú)立的同時(shí)，他們也擁有了更多獨(dú)立思考的能力，對(duì)周圍很多東西都抱有存疑的態(tài)度。所以，很多事情不是父母口中的對(duì)錯(cuò)判斷，而是希望能夠通過自己的嘗試、接觸、了解去獲取真實(shí)的結(jié)果和答案。