二十多歲的孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不要再總是命令孩子，要學(xué)會(huì)尊重孩子，孩子這個(gè)時(shí)候自我意識(shí)很強(qiáng)，我們不要不去考慮孩子的感受，有時(shí)也要多去聽(tīng)聽(tīng)孩子的表達(dá)，沒(méi)準(zhǔn)孩子的想法是對(duì)的呢，教育孩子不要太武斷。

二十多歲的孩子不聽(tīng)話用什么方法

1、如果孩子固執(zhí)己見(jiàn)，父母應(yīng)該以身作則，在遇到事情的時(shí)候，要學(xué)會(huì)耐心謙虛的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，為孩子做個(gè)好榜樣。

2、尊重孩子的意見(jiàn)。其實(shí)家長(zhǎng)和孩子年齡、經(jīng)歷、思想都不同，有分歧很正常，但是作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，不要強(qiáng)行阻止。

對(duì)于倔強(qiáng)期的孩子，一定要站在他的立場(chǎng)看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見(jiàn)，不過(guò)分干涉。有時(shí)明知道可能做不好，也應(yīng)讓他體驗(yàn)一下，不好的時(shí)候，偶爾可以正確示范一遍給他看。

3、一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

4、千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

5、跟孩子溝通要有耐心，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，站在孩子的角度考慮問(wèn)題。不要吼叫，吼叫只會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)之間的矛盾越來(lái)越深。當(dāng)孩子關(guān)上溝通的大門時(shí)，想讓他再敞開(kāi)心扉就很難了。

在語(yǔ)氣上要平和，不要急躁，語(yǔ)速不要太快，多聽(tīng)孩子講。如果孩子有顧慮，要慢慢引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法。

孩子大學(xué)迷上了游戲怎么管

1、建議大學(xué)生入學(xué)之初就合理的做好大學(xué)生涯規(guī)劃，給自己定目標(biāo)。例如大一應(yīng)該完成哪些證書(shū)的考試，樹(shù)立目標(biāo)。另外一方面鼓勵(lì)他多接觸學(xué)校內(nèi)積極向上、努力的、優(yōu)秀的學(xué)生干部，多跟他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不要受其他同學(xué)消極的學(xué)習(xí)態(tài)度的影響，多鼓勵(lì)。

要讓小孩合理的規(guī)劃課余時(shí)間，多參加社團(tuán)組織。這樣一來(lái)，一方面可以充實(shí)自己，另外一方面也可以得到鍛煉。

2、做父母的要正確對(duì)待孩子玩手機(jī)。在孩子玩手機(jī)的時(shí)候，要會(huì)引導(dǎo)孩子，而不是一棍子打死似的持否定的意見(jiàn)。要注意一下孩子在手機(jī)上都玩的是什么，關(guān)心孩子的興趣，孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要給予一些鼓勵(lì)，同時(shí)，還要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，引導(dǎo)他去書(shū)本里學(xué)習(xí)全面的知識(shí)。

3、要用耐心，不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以愛(ài)玩，家長(zhǎng)不要過(guò)于急于求成，以免造成負(fù)面作用。

孩子高中叛逆怎么教育

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這是一種正?，F(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

2、掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子走出不正確范圍。叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話語(yǔ)等等。