青春期的孩子很容易受外界因素的影響，出現(xiàn)戀愛的情況，但是家長在引導(dǎo)的過程中，一定要注意自己的教育方式，避免方式不當(dāng)加重他們的逆反心理，讓孩子做出一些更危險的行為來。

早戀的男孩該怎么教育

1、和孩子平等對話，搞清楚孩子早戀的原因。對待孩子早戀的問題，家長應(yīng)該放下架子，和孩子進行朋友一樣的平等的對話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實很多時候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學(xué)的影響，還可能是因為好奇。

2、與孩子交流。在孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時，家長與孩子好好的交流一下，只有進行交流了，你才會知曉孩子心中是怎么想的，通過交流可以了解孩子的想法以及學(xué)習(xí)進度如何。

你得循循善誘的讓孩子明白知道，中學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的，早戀的話，必然會占用了許多的學(xué)習(xí)時間，這樣的話，很容易就會耽誤自己的學(xué)習(xí)，孩子還很小，所以作為家長需要為孩子做出正確的指引。

3、告訴孩子什么是戀愛。和孩子說一說自己的故事，講一講和他們一般大的時候的“早戀”故事，當(dāng)然結(jié)局一定要說的“大失所望”才好（不要太夸張），然后趁機告訴孩子，戀愛不是只要喜歡就好，戀愛是一種責(zé)任，必須要擔(dān)負(fù)起自己和對方乃至幾個家庭的負(fù)擔(dān)。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠近無所謂，時間長短也無所謂，給孩子一個自己思考的時間，同時讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個時期的孩子心理變化快，如此一來一般不會出現(xiàn)“癡情”的狀況。

5、告知孩子早戀的危害。也許簡單地勸說不一定奏效，那么不如站在孩子的角度，跟孩子說：如果現(xiàn)在因為早戀問題影響了各自的學(xué)習(xí)成績，到時候不僅感情沒了，未來也會沒了。

這樣得不償失，多不值得呀！而且學(xué)習(xí)的時間就那幾年，而以后有大把戀愛的時間。與其現(xiàn)在為了戀愛去荒廢學(xué)業(yè)，最后來相互指責(zé)；不如你們現(xiàn)在一起學(xué)習(xí)一起成長進步，長大了自然就有時間談戀愛。

孩子早戀的跡象有哪些

1、跟之前相比，開始注重自己的外貌。判斷孩子是不是早戀，最簡單的可以從孩子是否注意外表來看，如果孩子之前不修邊幅，突然在某段時間開始很注重自己的外表。

攛掇著媽媽給他買衣服、買鞋、買護膚品，說明這個孩子開始注重自己的外表了，而一旦有自己喜歡的對象，才會更關(guān)注自己的外在，所以孩子如果跟之前相比較，變得注重打扮，家長不妨小心探探孩子口風(fēng)。

2、跟家長的交流變少，經(jīng)常會有放空的現(xiàn)象，一個人傻笑。而孩子跟家長之間的交流變少了，之前什么話題都愿意跟父母聊，而最近總是顯得有些心不在焉的，有的時候甚至一個人坐在那里傻笑，有這個跡象說明孩子還真的有可能早戀了。因為陷入自己的小情緒里，所以跟父母的溝通才會變少。

面對早戀的孩子，家長需要注意哪些

1、不要粗暴的對待早戀的孩子。孩子的發(fā)育有早有晚，發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀，這也是很正常的生理發(fā)育，我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等，于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

2、不要隨便給孩子貼上“早戀”的標(biāo)簽。對于情竇初開的孩子來說，喜歡一個自己欣賞的異性是非常正常的心理發(fā)育過程。只不過，有些人會把那份愛慕之情隱藏在心中，僅在別人不經(jīng)意間多瞟幾眼那個“意中人”。

而有些人卻會把這份愛戀之情向?qū)Ψ矫鞔_表白，如果對方擦不出火花，頂多成為比較好的‘異性朋友而已。當(dāng)然，如果雙方一拍即合，就很可能發(fā)展成戀愛關(guān)系。