當(dāng)孩子步入校園生活之后，很多家長(zhǎng)都是會(huì)擔(dān)心的，害怕孩子沒(méi)有辦法和其他朋友好好相處，受到欺負(fù)。有些暴脾氣的家長(zhǎng)，在看到孩子被欺負(fù)的時(shí)候，就火冒三丈想要插手孩子的事情，殊不知這樣做會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)正確處理方式

1、家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。孩子在學(xué)校受到其他孩子的欺負(fù)，可能會(huì)讓自己的孩子產(chǎn)生害怕懦弱的心理。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的想法和心理變化，及時(shí)的對(duì)自己的孩子心理疏導(dǎo)，防止對(duì)孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響。

2、不要責(zé)罵孩子，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子說(shuō)自己被欺負(fù)時(shí)，有些家長(zhǎng)就會(huì)恨鐵不成剛，罵孩子太軟弱，怎么不當(dāng)場(chǎng)打回去，怎么這么沒(méi)出息。這可能是下意識(shí)的反應(yīng)，家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)有什么，卻真正的傷了孩子的心。

此時(shí)孩子正是處于脆弱的時(shí)候，被人欺負(fù)，他的身體和心理受到了雙重的打擊，不僅沒(méi)有得到家長(zhǎng)的安慰，反而被罵了一頓，孩子的心理更加承受不了，而且這種打擊是很難彌補(bǔ)的。

3、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無(wú)論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對(duì)方的孩子，甚至跟家長(zhǎng)嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

4、建立兒童、父母和老師的良好互動(dòng)關(guān)系。家長(zhǎng)要跟老師建立好良好的溝通渠道，平時(shí)互通有無(wú)，孩子一有什么情況，家長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握，同時(shí)通過(guò)老師在學(xué)校的協(xié)調(diào)，讓一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情讓老師出面溝通會(huì)更好，避免矛盾升級(jí)。

5、如果孩子遭遇了欺負(fù)，應(yīng)該第一時(shí)間與孩子溝通，了解具體情況，并給予孩子支持和鼓勵(lì)。我們可以告訴孩子，他們有權(quán)利拒絕不公平待遇，并告訴孩子如何尋求幫助，例如向老師或?qū)W校心理輔導(dǎo)員尋求幫助。

什么樣的孩子容易被欺負(fù)

1、喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩子。孩子可以?xún)?nèi)向可以“慢熱”，但不能總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡交朋友，自私不愿意分享。這樣的孩子大多由于家庭教育的原因，形成了“唯我獨(dú)尊”的性格，不和其他小朋友玩，也從不愿意分享東西。

2、年齡比較小的孩子。一般情況下，越是弱勢(shì)群體越是容易被欺負(fù)。有些父母會(huì)選擇把孩子提前送到幼兒園，有些孩子甚至話都不會(huì)說(shuō)就開(kāi)始每天都要面對(duì)群體環(huán)境，這樣的孩子是容易受欺負(fù)的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)或是不敢反抗。

3、性格孤僻，缺乏自信的孩子?！靶∈軞獍毙蜗蟮暮⒆痈菀资艿狡圬?fù)，安靜、孤僻、不合群、沒(méi)有自信的孩子，容易受到群體孤立，遭排擠，甚至是身體沖突的欺負(fù)。這類(lèi)孩子不敢反抗甚至是不愿意反抗，他們面對(duì)長(zhǎng)期的欺負(fù)，習(xí)以為常，甚至不會(huì)對(duì)老師和家長(zhǎng)提及。

父母的哪些帶養(yǎng)方式讓孩子經(jīng)常被“欺負(fù)”

1、父母經(jīng)常否定孩子。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中有不少父母采用否定式教育，父母認(rèn)為孩子就應(yīng)該多打擊，這樣孩子將來(lái)才不會(huì)驕傲，才能上進(jìn)，在生活不管孩子做的好壞和對(duì)錯(cuò)對(duì)待孩子的方式都是否定。

經(jīng)常這樣孩子就會(huì)失去自信，失去自我價(jià)值，時(shí)間久了孩子就會(huì)認(rèn)為自己不行，所以放別人“欺負(fù)”他的時(shí)候，他也會(huì)覺(jué)得自己不行，沉浸在情緒中，而沒(méi)有實(shí)際有效的方式去應(yīng)對(duì)。

2、過(guò)于限制孩子。很多父母在孩子小的時(shí)候，經(jīng)常打著安全衛(wèi)生的名義去限制孩子，限制孩子的主動(dòng)探索，限制孩子的冒險(xiǎn)精神，限制孩子自由。

一開(kāi)始孩子還會(huì)作出反抗，但是誰(shuí)知胳膊擰不過(guò)大腿，自己再怎么努力，最后的結(jié)果還是會(huì)被父母給限制住，孩子最后也就放棄了反抗，孩子被“欺負(fù)”也是一樣的道理。