兒子叛逆期怎么管好
進(jìn)入叛逆期的孩子是非常難以管教的,尤其是男孩子,脾氣往往比較大,而且經(jīng)常會(huì)做出一些讓父母苦惱的行為,比如早戀,厭學(xué)等等。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)可以給予孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),幫助他們做出正確的決定。
兒子叛逆期怎么管好
1、正視孩子的逆反心理,不要抱有成見(jiàn)。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng),一定要清楚,這事一種正?,F(xiàn)象。事實(shí)上,逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)。
諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí),并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng),逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。
2、給孩子空間和自由,嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母,而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間,來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己,所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理,要更加的關(guān)系孩子,主動(dòng)和孩子溝通。
3、學(xué)會(huì)冷靜處理。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候,家長(zhǎng)不要過(guò)于著急,一定要冷靜處理,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段,家長(zhǎng)需要做的就是盡快找到正確的方法來(lái)處理這一問(wèn)題。
4、給孩子安全感。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,尤其在“叛逆期”,生理及心理的成長(zhǎng)與改變,會(huì)給孩子帶來(lái)更多不穩(wěn)定的情緒,若家長(zhǎng)給予孩子足夠的安全感,至少會(huì)讓他們更加自信、善于表達(dá)自己,會(huì)更好的處理自己內(nèi)心的變化。
5、給孩子樹(shù)立榜樣。正視言傳身教的重要性,對(duì)待叛逆期的孩子要“恩威并施”,既要立規(guī)矩讓孩子知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,也要以身作則遵守所里的規(guī)矩,如此才更有說(shuō)服力,才能獲得孩子對(duì)你的信任和尊重。
孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些
1、愛(ài)和父母唱反調(diào)。孩子們?cè)凇澳娣雌凇弊類?ài)的一種行為就是和父母唱反調(diào)。父母要求他們做的事情他們偏不做,不讓他們做的事情他們反而一個(gè)不落下。更嚴(yán)重時(shí),甚至不理睬父母,寧愿自己做一些承擔(dān)不了的事情,也不要父母的幫助。
2、挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。孩子們?cè)凇澳娣雌凇蓖鶗?huì)去挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。事實(shí)上,無(wú)論是在家庭中還是在社會(huì)中,規(guī)則和底線都是不允許被打破的,一旦規(guī)則和底線被打破了,那么關(guān)乎的就是道德問(wèn)題了。
3、脾氣特別不穩(wěn)定。情緒控制比較差,比如容易激動(dòng),因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?,而且亂發(fā)脾氣,有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。
4、嘴里很少出現(xiàn)贊美的詞。老是各種吐槽,老師、家長(zhǎng)、甚至社會(huì)現(xiàn)象。他們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小瑕疵而否定整個(gè)事物或人物,并且抓住這點(diǎn)開(kāi)啟瘋狂吐槽。只是為了證明自己長(zhǎng)大了,可以進(jìn)行獨(dú)立思考,有話語(yǔ)權(quán)了。
孩子為什么會(huì)叛逆
渴望獨(dú)立。青少年階段是介于成人和兒童之間特殊時(shí)期。這個(gè)階段會(huì)促使孩子想要改變現(xiàn)狀的動(dòng)力激增。渴望獨(dú)立的沖動(dòng)會(huì)使他們對(duì)規(guī)則產(chǎn)生越來(lái)越多的反抗,也不再聽(tīng)從父母的話了。
父母過(guò)于暴躁,經(jīng)常吼孩子。這類父母不會(huì)考慮孩子的感受,對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤,無(wú)論大小,只會(huì)吼孩子。長(zhǎng)期如此,孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。
社會(huì)信息傳播,導(dǎo)致孩子被誤導(dǎo)。目前孩子接觸信息的途徑比較廣,但是辨別信息的能力較弱,因此一旦受到外界因素影響,也有可能變得叛逆。