在孩紙成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子的變化，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的心理很成熟，會(huì)出現(xiàn)早戀的行為。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生有不正常甚至早戀的跡象時(shí)，首先要分析原因和產(chǎn)生的原因，給孩子一個(gè)正確的分析，在談戀愛(ài)之前扼制住孩子早戀的苗頭。

三年級(jí)小學(xué)生談戀愛(ài)怎么教導(dǎo)

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的孩子非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處，不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加孩子的責(zé)任感。

父母不要把純潔的異性友情視為早戀，應(yīng)該換位思考，去和孩子溝通，并且適度的告訴他們一些青春期的知識(shí)。允許孩子和異性的同學(xué)正常交往，并且尊重孩子的隱私，不要偷偷的翻看孩子的日記和信件等。平日里多和孩子交流溝通，和孩子做朋友，讓孩子感到自己的父母非常值得信賴(lài)和依靠。

2、不要?jiǎng)邮?。很多家長(zhǎng)在知道自己的孩子早戀后，第一時(shí)間會(huì)選擇打罵來(lái)解決問(wèn)題，但這是最糟糕的處理方式。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆哟蟛糠执嬖谀娣葱睦?，若只?huì)用打罵的行為解決問(wèn)題反而會(huì)起到反作用。父母要站在孩子的角度去和孩子分析利與弊，引導(dǎo)孩子作出正確選擇。

3、嘗試著和孩子進(jìn)行溝通。孩子早戀后，其心思一般比較的細(xì)膩，而且心靈也相對(duì)較脆弱。父母一定要嘗試著和他們進(jìn)行溝通，不要?jiǎng)哟?，也不要用?qiáng)硬手段。

當(dāng)然，在溝通的過(guò)程中，父母也要講究方式方法，所謂的溝通，并不是訪(fǎng)談式的溝通，相反，應(yīng)該是一種深入人心的互動(dòng)式溝通。父母可以向他詢(xún)問(wèn)對(duì)方是什么樣子，有什么特性吸引著他，通過(guò)交流，讓孩子知道原來(lái)父母是懂自己的，理解自己的，關(guān)心自己的。

孩子為什么會(huì)早戀

1、情感趨勢(shì)。青春期的孩子會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生各種各樣的想法，會(huì)討論班上好看的男孩或者女孩，也會(huì)討論到對(duì)自己感覺(jué)有好感的人。也因?yàn)檫@些讓孩子對(duì)早戀越來(lái)越好奇，并且會(huì)產(chǎn)生想要嘗試的心理。

2、學(xué)校周?chē)说尿?qū)使。因?yàn)閷W(xué)校的孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時(shí)會(huì)存在很大的契合度，有時(shí)候孩子對(duì)于異性的好感，會(huì)得到自己同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定。特別是在和同學(xué)不斷討論自己有好感的人的事情時(shí)，會(huì)因?yàn)楹酶凶尣幻魇朗碌暮⒆訉⑦@些當(dāng)做愛(ài)情。

3、對(duì)父母的模仿。孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因?yàn)榘职謰寢屜鄲?ài)結(jié)婚才有的自己，所以從小時(shí)候過(guò)家家開(kāi)始會(huì)模擬父母的關(guān)系。在稍微長(zhǎng)大后會(huì)潛意識(shí)尋找自己喜歡的人，并且模仿父母的行為，也就產(chǎn)生早戀。

孩子早戀，可能會(huì)造成哪些負(fù)面影響

1、在一定程度上會(huì)影響學(xué)習(xí)。孩子年紀(jì)小，沒(méi)有辦法正確劃分清感情、學(xué)習(xí)、生活的界限，一旦早戀，往往容易將大多數(shù)的時(shí)間或者精力都投放于感情之中，必然會(huì)影響到學(xué)習(xí)和生活。將自己的重心全部放到對(duì)方的身上，從而在最該好好學(xué)習(xí)的時(shí)候懈怠學(xué)業(yè)，影響升學(xué)考學(xué)，影響未來(lái)發(fā)展。

2、可能會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)。很多孩子之所以會(huì)早戀，可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝ブ兴玫降年P(guān)愛(ài)不夠。那么，一旦他在外界尋求這種關(guān)愛(ài)并展開(kāi)了水深火熱的戀情后，他就會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，影響親子關(guān)系，造成家庭矛盾，從而使孩子和家長(zhǎng)的隔閡越來(lái)越多。