家長要記得：在教育孩子的過程中，采取朋友的方式與孩子相處，得到的結(jié)果會更好。所以在面對孩子犯錯的時候，要學(xué)會包容孩子，與孩子溝通以同理心對待，這樣孩子的問題更容易解決。

青少年犯錯誤父母該如何教育

第一、就事論事。有的媽媽一提到孩子，就是眉毛胡子一把抓，感覺什么問題都想要拿出來整改，借著孩子今天犯的錯誤，把昨天的、前天的錯誤都像倒豆子似的給孩子“重溫”一遍，孩子聽得耳朵都起繭子了。根本不知道今天媽媽批評自己的重點在哪里，媽媽全面鋪開的批評就相當(dāng)于什么批評都沒說。

因此，如果孩子今天犯了一個錯誤，哪怕是非常非常小的錯誤，媽媽也只要用三言兩語告訴孩子這個錯誤即可。批評重質(zhì)不重量，不要覺得今天時間還很充裕，再多說幾句，說多了就相當(dāng)于沒說。

第二、一針見血。孩子把杯子摔碎了，媽媽說：“你怎么這么不小心啊！上次打碎了一個，這次又打碎一個！”在孩子那接收到什么有用的信息嗎？只有一個，就是自己不小心打碎了杯子這個事實。教育意義？沒有。

所以，家長要批評孩子，直接說出問題的關(guān)鍵點，幫助孩子分析問題出現(xiàn)的原因，今后預(yù)防的辦法。杯子為什么會打碎？是沒有拿穩(wěn)還是手滑？找到原因，再告訴孩子應(yīng)該如何拿杯子，拿杯子時不能四處跑。

第三、由點及面。孩子犯了一個錯誤，家長可以由點及面，舉一反三地告訴孩子避免同類型事件發(fā)生。杯子是易碎品，所以要拿穩(wěn)了，不能用濕的手拿，更不能拿著杯子跑來跑去，同理，瓷碗、玻璃碗等都屬于易碎品，都要輕拿輕放。

同時，可以告訴孩子這件事發(fā)生的后果，比如，杯子打碎了容易割傷自己，萬一沒掃干凈落到地上的碎片，有可能會扎到自己或者別人的腳丫子。加深鞏固了孩子對自己錯誤事實的認(rèn)識。

第四、注意保護(hù)孩子的自尊心。有些孩子做錯事情后不愿意認(rèn)錯，是害怕更多的人知道，擔(dān)心大家笑話自己。遇到這種情況的時候，媽媽應(yīng)該小心處理，不要圖一時口舌之快，當(dāng)眾挖苦、羞辱孩子，以避免對寶寶的自尊心造成傷害。

孩子犯錯，家長又打又罵，真的是對孩子好嗎

不好。孩子犯錯之后，每個家長都會有不同的做法，有的家長會很理性的了解原因，然后和孩子耐心的去說其中的錯誤之處，并希望孩子不再犯，而有些家長卻直接上來一通打罵，且成為常態(tài)，嚴(yán)重影響了親子關(guān)系。

父母以這種嚴(yán)厲的方式去逼問孩子，不僅得不到父母想要的結(jié)果，還會破壞孩子和父母之間的關(guān)系，在這種高壓的逼問之下，對孩子的影響很大，無疑傷害了孩子幼小的心靈。

家長該如何讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤

1、孩子承認(rèn)錯誤后，先給一個時間緩沖。孩子犯錯誤之后，家長的心里肯定是非常的憤怒，但是不能被憤怒沖昏了頭腦，畢竟情緒是解決不了任何問題的。只能通過其他的方式讓孩子明白自身的錯誤，如果一味的被情緒引導(dǎo)，只會導(dǎo)致爭吵越來越激烈，關(guān)系一度陷入緊張，當(dāng)孩子意識到自身的錯誤時，家長給彼此一個緩沖的時間，讓孩子自我思考，平靜情緒。

2、具體提問時的問答。孩子平靜一段時間之后，家長可以對孩子提問，比如“孩子為什么要這樣做，這樣做的目的，這樣做孩子認(rèn)為是對的嗎？以后應(yīng)該怎么去改進(jìn)?！弊尯⒆幼约鹤龌卮穑议L在一旁可以給孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

3、讓孩子自己總結(jié)。最后可以讓孩子對事件做出一個總結(jié)，假設(shè)怎么做這個事情，就能避免發(fā)生錯誤。這樣不僅父母和孩子之間的關(guān)系不會變差，孩子在成長的道路中會越來越順利。