很多家長(zhǎng)希望自己孩子樂(lè)觀開(kāi)朗，懂禮貌，但現(xiàn)實(shí)很多孩子見(jiàn)到生人總是怕生并害羞的躲在一旁不敢說(shuō)話(huà)。此時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)分的關(guān)注孩子，不要強(qiáng)迫孩子一下子變得膽大，需要逐步教給孩子一些必要的社交技巧，提高孩子的人際交往能力。

孩子不敢跟別人交流怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子。其實(shí)孩子不敢跟他人交流，大多在日常生活中都缺乏家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子不敢交流，家長(zhǎng)一定要不斷鼓勵(lì)孩子參與到各種活動(dòng)中，讓他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中變得逐漸自信起來(lái)，當(dāng)孩子的自信心被激發(fā)出來(lái)之后，他們就會(huì)克服恐懼心理，積極融入到與其他人的交往之中。

2、增加孩子的見(jiàn)識(shí)。孩子在小時(shí)候的經(jīng)歷越豐富，見(jiàn)到的東西越多他們的眼界就會(huì)越寬，能夠更加清楚地了解這個(gè)世界的豐富性，這樣他們就不會(huì)只關(guān)注自己，也不會(huì)以自我為中心。

家長(zhǎng)在帶孩子外出見(jiàn)識(shí)的過(guò)程中，能夠接觸到不同的人和不同的事物，并與之產(chǎn)生交集，從而開(kāi)闊孩子的眼界。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。父母適當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子做力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，有了責(zé)任心的孩子便會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，從而克服自身的膽怯、害羞的心理，而大大方方地走出去，與人溝通交流。

4、禁止給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽。有些家長(zhǎng)看到孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，遇到大人也不主動(dòng)問(wèn)好，就會(huì)給他貼一些“沒(méi)出息、懦弱、人緣不好”的負(fù)面標(biāo)簽。其實(shí)父母不知道，自己隨隨便便的一句話(huà)，就會(huì)給他帶來(lái)很大的負(fù)面影響，孩子之后會(huì)經(jīng)常性的自我否定，喜歡把自己封閉起來(lái)。

孩子不敢跟別人交流的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，有很多家長(zhǎng)覺(jué)得要幫孩子料理好一切事情，孩子只需要好好學(xué)習(xí)就可以，平時(shí)什么事情都不讓孩子自己動(dòng)手去做。自然，孩子也沒(méi)有很多與外人、陌生人溝通交流的機(jī)會(huì)，漸漸的就會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小脆弱。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太嚴(yán)格，只要有一點(diǎn)小事做不好就開(kāi)始批評(píng)，這會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)，心理負(fù)擔(dān)的堆積會(huì)給孩子逐漸變得自卑，這樣一來(lái)孩子就會(huì)變得膽小脆弱。

孩子認(rèn)生，父母一味的逼迫孩子會(huì)產(chǎn)生哪些影響

1、使孩子更加抵觸陌生環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)的好，強(qiáng)扭的瓜不甜。孩子認(rèn)生本是正?，F(xiàn)象，父母循序漸進(jìn)的教孩子改正就夠了。但父母總是一味的逼迫，往往會(huì)讓孩子對(duì)陌生環(huán)境更加抵觸，甚至?xí)芙^融入陌生環(huán)境當(dāng)中。當(dāng)這種情況發(fā)生后，父母再逼迫再勸導(dǎo)也是徒勞了。

2、會(huì)讓孩子的心理發(fā)生畸變。孩子認(rèn)生面對(duì)陌生人不敢說(shuō)話(huà)，這是正常現(xiàn)象，父母只要循序漸進(jìn)的疏導(dǎo)就夠了。但父母總是一味的逼迫，并讓孩子強(qiáng)迫性的認(rèn)識(shí)陌生人、認(rèn)識(shí)陌生環(huán)境，就會(huì)讓孩子不得不調(diào)動(dòng)自己的心理機(jī)制，不得不偽裝成父母喜歡的樣子，久而久之，孩子帶著面具久了，心理就會(huì)產(chǎn)生一些影響甚至?xí)l(fā)生畸變。