初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，這個(gè)階段孩子對(duì)異性有好感是很正常的情況。家長(zhǎng)不必把孩子的早戀當(dāng)成洪水猛獸，其實(shí)及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，就能幫助孩子走出早戀的漩渦。

初中小孩早戀怎么教育比較好

1、針對(duì)情況，區(qū)別對(duì)待。對(duì)表面看似親密，往來(lái)密切，狀似早戀，其實(shí)只是普通的朋友關(guān)系，我們應(yīng)大力提倡，不能捕風(fēng)捉影，破壞學(xué)生之間原有的和諧氣氛。對(duì)于有越軌行為的學(xué)生，要明確指出這是不道德的行為，對(duì)人對(duì)已都有危害。并要求他們立即改正，絕不允許重犯。

2、不要粗暴的對(duì)待孩子。孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

3、給孩子講清楚后果。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

4、和孩子進(jìn)行一次深談。解決孩子可能存在的心理問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)壓力，或者對(duì)父母的不滿，意見(jiàn)，以及合理的訴求，沒(méi)準(zhǔn)解決這些問(wèn)題之后，孩子自然而然的會(huì)把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，有溫馨的家庭，充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，估計(jì)學(xué)生也沒(méi)太多心思去早戀了。

5、讓孩子明白其重要性。這個(gè)階段的孩子的確有了自己的很多各種各樣的想法，但有些事情他們并沒(méi)有這樣的能力，他們只是憑借著自己心里的想法就行動(dòng)了，絲毫沒(méi)有考慮到后果。那么父母應(yīng)該教授一些關(guān)于早戀方面的知識(shí)。父母要讓孩子知道早戀的后果是什么，不可以逼迫威脅，這樣堅(jiān)絕不可取。

中學(xué)生早戀有哪些表現(xiàn)

1、成績(jī)一落千丈。盡管沒(méi)有早戀，但內(nèi)心卻時(shí)刻渴望獲得異性關(guān)注，由此看來(lái)，成績(jī)一落千丈更是“早戀跡象”最直接的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)初中生開(kāi)始想東想西，那么首當(dāng)其沖的莫過(guò)于學(xué)習(xí)成績(jī)。無(wú)論是周測(cè)試、月考還是期末考，只要有那么一兩次非常規(guī)退步，多半是最近幻想多了，學(xué)習(xí)少了。

2、頻繁的發(fā)動(dòng)態(tài)。當(dāng)一個(gè)初中生突然頻繁地更新動(dòng)態(tài)，一般是有了喜歡的人，試圖通過(guò)發(fā)動(dòng)態(tài)引起對(duì)方的注意。哪怕嘴上不承認(rèn)，但往往只有自己清楚，那些動(dòng)態(tài)其實(shí)僅對(duì)一個(gè)人可見(jiàn)，就是好感度很高的那個(gè)人，仿佛生活一下子變得陽(yáng)光明媚起來(lái)。

3、經(jīng)常發(fā)呆傻笑。孩子在家里經(jīng)常發(fā)呆傻笑，這是早戀很明顯的一個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故不會(huì)發(fā)呆傻笑，總是有了美事才會(huì)有這樣的表情，而作為學(xué)生基本不會(huì)有這樣的表情，如果有基本是早戀了。

4、孩子的情緒波動(dòng)大。青春期的孩子還不成熟，他們的自制力還比較弱，對(duì)情緒的把控力還不強(qiáng)，如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)早戀的孩子往往情緒波動(dòng)性很大。

小學(xué)生早戀該怎么辦

1、不要打罵孩子。家長(zhǎng)一味打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，孩子自己也不知道早戀會(huì)有什么壞處，父母打罵只會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不愛(ài)他，覺(jué)得父母夸張，而孩子更會(huì)覺(jué)得還是那個(gè)人好，父母的打罵就變成反作用了，讓孩子更靠近那個(gè)人了，所以父母要平衡情緒，放松心情去跟孩子溝通。

2、要與老師及時(shí)溝通。父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí)，要盡早與老師溝通，讓老師通過(guò)觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同商量出一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆绞?，互相配合，慢慢引?dǎo)孩子將交朋友和早戀區(qū)分開(kāi)來(lái)，才能更好的起到教育的效果。