在孩子的成長過程中，很多家長平時更關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了孩子社交能力這方面的問題。那么，現(xiàn)在請家長將注意力轉(zhuǎn)移到孩子的社交生活上，多帶領(lǐng)孩子見識外面形形色色的人。同時要讓孩子懂得如何與別人友好相處，讓孩子懂得禮貌、懂得尊重他人。

孩子人際關(guān)系不好的原因

1、父母過度保護導(dǎo)致孩子交往能力差。父母過多干涉孩子的朋友，會導(dǎo)致孩子社交能力差。孩子的社交能力是從小培養(yǎng)的，但有些孩子在家長眼里是“壞孩子”。父母害怕孩子受到“壞孩子”行為的影響，出于保護的目的，會為孩子篩選出最好的交往對象。

這樣做會造成孩子和性格不合的孩子交朋友，最后社交能力得不到鍛煉?？赡苣切┍黄群秃⒆幼雠笥训暮⒆右膊幌矚g和孩子玩。而且，如果父母對孩子保護得太好，會讓孩子只是生活在父母的陰影下。

2、有些孩子性格內(nèi)向，很少主動與人交流。即使父母要求他們多與人交流，他們也會害羞，這些孩子在社交中處于弱勢地位。不知道如何爭取自己的利益，大多數(shù)人選擇了沉默。他們很容易被別人忽視，所以有時候會突然覺得很孤獨，但是他們習(xí)慣了這種感覺。

有些孩子在面對自己熟悉的環(huán)境時會變得更沒有壓力，但在一些陌生的情況下，他們會表現(xiàn)得非常安靜。這種情況家長不需要太擔(dān)心，可能是年齡小造成的。隨著時間的變化，相信這種情況會逐漸消失。

3、性格過于強勢。這類孩子多數(shù)以自我為中心，從小嬌生慣養(yǎng)，在家是“小皇帝”、“小公主”，和小伙伴玩耍的時候，控制欲很強，自己的東西從來不和別人分享，別人的東西看中了就直接搶過來，這樣的孩子很難交到朋友。

平時家長也都會提前告訴自己的孩子，要離說話粗魯、愛動手打人的孩子遠一點，不要和他們一起玩，避免受到傷害。

家長應(yīng)用怎樣的方法培養(yǎng)出社交能力強的孩子

1、尊重孩子的想法。每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)很辛苦，回到家以后家長應(yīng)尊重孩子的意愿，將寫作業(yè)的時間和休閑娛樂時間合理安排，不要讓孩子把時間都用在學(xué)習(xí)上，這樣不僅效果差，還會影響孩子的性格發(fā)展。

與孩子溝通好寫作業(yè)的時間，并以此為規(guī)定，久而久之就會培養(yǎng)出高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在玩耍的時間讓孩子自由的玩，這樣孩子才會在學(xué)習(xí)的時候更認真的學(xué)。孩子會意識到，只有自己高效的完成作業(yè)，才能得到屬于自己的自由時間。

2、尊重孩子的交友意愿。為人父母，就是在陪伴孩子成長的同時逐漸脫離孩子的生活。明白了這個前提，家長就要懂得孩子建立屬于自己的社交圈有多么的重要，畢竟我們不能陪伴孩子一生。

不要因噎廢食，害怕孩子接觸到負面的人就徹底切斷孩子與外界的聯(lián)系。家長也不要把自己的意愿強加到孩子身上，規(guī)定哪個朋友可以交，哪個朋友不能交。

而是要循循善誘，側(cè)面教導(dǎo)孩子如何選擇好的朋友。我們不能夠代替孩子的主觀意愿，要讓孩子積累經(jīng)驗，如何獨自面對人際關(guān)系，在遇到矛盾和問題的時候如何化解和處理。

對于很多孩子來說，如果人緣不好，可能導(dǎo)致以下的一些壞處

導(dǎo)致孩子更加的內(nèi)向。因為孩子天生就是喜歡一起玩耍的，但是如果在群體的生活中，孩子受到了排擠或者是沒有人照顧孩子的情緒，孩子很容易導(dǎo)致更加的內(nèi)向，因為一般人緣不好的孩子都是相對比較內(nèi)向的。

導(dǎo)致孩子產(chǎn)生社交障礙。其實孩子的社交從孩子很小的時候就開始了，如果孩子從小就人緣不好，那么很難在未來突然變得人緣非常的好。所以在孩子的成長過程中，很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生社交障礙，變得一輩子都在自責(zé)或者焦慮的情緒中度過。