孩子在學(xué)校犯錯(cuò)，一般家長都會(huì)痛斥孩子一通，有些過于急躁，我知道家長是好心的，是想要孩子少犯錯(cuò)，可是這個(gè)世界上哪有不會(huì)犯錯(cuò)的人，大人有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)呢，最重要的是我們家長要教會(huì)孩子正確處理錯(cuò)誤，下次不犯同樣的錯(cuò)誤。

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)家長該怎么辦

1、家長應(yīng)樹立正確的教育理念。家長要認(rèn)識(shí)到，批評(píng)也是一種教育方式，是老師認(rèn)真履行職責(zé)的表現(xiàn)。合理的賞識(shí)可以給學(xué)生極大的促進(jìn)，恰如其分的批評(píng)也能促使學(xué)生改正錯(cuò)誤。家長對(duì)學(xué)校、老師的各種教育舉措，不要斷然排斥，應(yīng)給予足夠的支持和關(guān)心。

2、要注意維護(hù)老師的威信。有些家長會(huì)當(dāng)著孩子的面貶低老師：孩子犯了錯(cuò)，怪老師處理方法不當(dāng)；孩子成績(jī)差，怪老師不認(rèn)真教，這些言行對(duì)老師的威信會(huì)產(chǎn)生不良的影響。家長應(yīng)該全面客觀地了解孩子在校的情況，認(rèn)真聽取老師的意見，自覺維護(hù)老師的威信。

3、問一問。要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯(cuò)怪孩子，不要冤枉委屈孩子。要以商榷疑問的口吻婉轉(zhuǎn)地詢問，放下師長的架子，以平等民主的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查、了解事情的真相。若用簡(jiǎn)單粗暴壓制的方法，強(qiáng)硬的口氣，非但問不出真相，反而損傷孩子的自尊心。

4、導(dǎo)一導(dǎo)。素質(zhì)高的師長，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，不是像公司經(jīng)理對(duì)犯錯(cuò)誤的屬下那樣一味地指責(zé)、訓(xùn)斥，而是像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問一樣，站在孩子的角度上，誘導(dǎo)、啟發(fā)孩子，精心地反思，弄明白自己為什么犯了錯(cuò)誤，找出內(nèi)在的和外在的因素，今后應(yīng)該如何改正。

這樣，孩子在家長的“顧問”下，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤、解決自身問題的能力就會(huì)大大提高，使“失敗的收獲”大于成功所得，使幼苗健壯成長、拔節(jié)。

總之，家長要慎重教育引導(dǎo)，應(yīng)該從孩子角度教育孩子。不管孩子是無心還是有意，如果是和其他小朋友有沖突，帶著孩子向其他小朋友道歉，有時(shí)候稍微退步一點(diǎn)點(diǎn)，就能讓兩個(gè)小朋友和好如初。

小孩子經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，遇到這種情況，家長先不用急，也不要去打罵孩子，讓孩子知道事情的根本，下次碰到事情的時(shí)候孩子才會(huì)主動(dòng)和家長說。

孩子不愿意跟家長說事怎么辦

孩子不愿意說出自己的心事，有兩種可能性：

一是說不清，孩子進(jìn)入青春期之后，心理較敏感，情緒易波動(dòng)，有時(shí)候確實(shí)會(huì)產(chǎn)生一些莫名的煩惱，孩子自己都想不明白，當(dāng)然也就無法對(duì)父母說清楚；

二是不愿說，有些心事可能牽涉到孩子的隱私和過錯(cuò)，所以不愿說。面對(duì)這種情況，父母最好不要追問，更不要逼問，尊重孩子不說的權(quán)利。

對(duì)于孩子心事的正確處理方法是：孩子不說，父母不要逼問。但是，當(dāng)孩子向父母傾訴自己的壓力、情緒、不滿和需求的時(shí)候，父母一定要認(rèn)真傾聽，并給予及時(shí)、正面的回應(yīng)。這個(gè)時(shí)候，才是父母最能幫到孩子的時(shí)候。

孩子遇到問題逃避溝通，家長怎么引導(dǎo)

我們平時(shí)在生活中一定要多關(guān)心自己的孩子，而且父母一定要注意自己表達(dá)愛的方式。父母對(duì)孩子是非常關(guān)心的，但是有一些父母不知道怎么表達(dá)自己的愛，而且他們也不知道應(yīng)該怎么教育自己的孩子，因此就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母產(chǎn)生一些偏見。

所以我們也應(yīng)該注意有關(guān)的問題。我們平時(shí)在生活中一定要多關(guān)心自己的孩子，這樣才能夠讓孩子更加健康的成長，而且也能夠讓小孩子接受更好的教育，所以這些問題都應(yīng)該引起我們的重視。