女兒初中戀愛怎么處理
初中階段的孩子自我意識增強(qiáng),會比較渴望得到別人的關(guān)注的,尤其是女孩子,所以這一時期的女孩子是比較容易出現(xiàn)早戀的,但是早戀對孩子的危害也是很大的,特別是對女孩子,家長一定要特別關(guān)注這一時期的孩子,在孩子出現(xiàn)問題時,第一時間引導(dǎo)。
女兒初中戀愛怎么處理
1、平復(fù)心態(tài),正視“早戀”。初中正是青春叛逆期的高發(fā)時期,越不讓孩子做什么,孩子就會越想做什么,這是叛逆期的特點(diǎn),我們需要了解。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,家長不可以先慌了陣腳,貿(mào)然的阻攔或者強(qiáng)行拆散,只會引起孩子的抗拒心理,做出逆反行為。
早戀的形成既有外因也有內(nèi)因,青春期的萌動,自我意識的覺醒,對異性的好奇與憧憬,大環(huán)境下受婚戀話題的影響等,都會讓孩子出現(xiàn)早戀的情況。面對既成的事實(shí),我們應(yīng)考慮如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識早戀,讓她自己走出來。
2、有效溝通,認(rèn)真傾聽。孩子一向反感家長干涉自己的交友及戀愛,因而想要進(jìn)入孩子的內(nèi)心,了解孩子的真實(shí)想法并不容易,我們需要找到合適的機(jī)會與話題,進(jìn)行有效溝通。好的談話時機(jī)應(yīng)該在:彼此情緒穩(wěn)定,氛圍融洽,孩子狀態(tài)松弛的前提下。在舒服的環(huán)境下,有些對話不必刻意引導(dǎo),它就會自然而然發(fā)生。
找到好的時機(jī),準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)卦掝},也是引導(dǎo)孩子的關(guān)鍵。我們可以用自己年輕時的戀愛經(jīng)驗(yàn)為話題,引起孩子的共鳴;可以用身邊親朋好友的婚禮為話題,問孩子對婚禮的憧憬,對另一半有什么要求;可以用現(xiàn)下與愛情有關(guān)的影視劇為話題,了解孩子如何看待愛情。
當(dāng)孩子發(fā)表自己的想法時,我們要用心傾聽,少說多聽,當(dāng)孩子需要反饋的時候,可以復(fù)述孩子的想法,并附帶自己的想法(比如對早戀諸多的擔(dān)憂,家長面對孩子早戀的迷茫),然后真誠地詢問孩子如何解決關(guān)于早戀的問題,讓孩子自己去分析早戀的利弊,引導(dǎo)孩子做出合適的選擇。
溝通就是有來有回,互相交互觀點(diǎn),但不必強(qiáng)行讓對方認(rèn)可,能夠讓孩子打開心扉傾訴已然不容易,我們慢慢來。
3、樹立規(guī)矩,達(dá)成共識。在溝通時,父母不必展示自己的威嚴(yán),我們應(yīng)用尊重和信任換取孩子對我們的尊重與信任,只有這樣,我們才能夠順利的立下規(guī)矩,讓孩子心中有數(shù)。
女兒初中戀愛的原因
1、真心實(shí)意的愛慕。孩子的成長自然會有不同情感的滋生,因?yàn)槟承┓矫娑鴮Ψ疆a(chǎn)生好感。可能對方長得比較好看,看了一眼就喜歡上了,這就是大家眼中的一見鐘情。
又或者對方的哪一點(diǎn)特長讓我很喜歡很羨慕,可以是打籃球時的帥氣,可以是跳舞時的感覺,從而讓孩子有一種想談戀愛的沖動,于是兩者關(guān)系就有了極大變化。
2、相互攀比心理的刺激。一些學(xué)校的學(xué)生早戀是受同學(xué)或知心朋友的影響,為了不失面子而加入早戀者的行列。青少年初期的少女喜歡三五成群結(jié)成小團(tuán)體,而寄宿制學(xué)校的學(xué)生往往形成不同的多個小團(tuán)體,而有的小團(tuán)體則是早戀同盟者的小交際圈。
好朋友在一起無話不談,先行早戀者難免向朋友介紹自己的早戀經(jīng)驗(yàn)。在朋友的言傳身教下,一些少女便有意識地選擇自己的“白馬王子”,以結(jié)伴成雙向朋友顯示自己不比別人差。
3、當(dāng)前社會因素的影響。信息網(wǎng)絡(luò)時代,孩子會在各種渠道接觸海量的各種內(nèi)容,由于沒有規(guī)范的引導(dǎo)和解釋,這些海量內(nèi)容給許多孩子帶來了選擇上的困惑。有的孩子有了“夢中情人”;有的孩子會追星,對戀愛對象百般挑剔;而有的孩子會將虛擬的情景移情到現(xiàn)實(shí)不可自拔。
女兒初中戀愛的表現(xiàn)
零花錢突然變得不夠用?,F(xiàn)在家長都會給學(xué)生適當(dāng)?shù)牧阌缅X,平時偶爾自己買零食和文具。中學(xué)生談朋友,有時中午可能去學(xué)校附近的奶茶店,或者有什么節(jié)日會送禮物。兩個學(xué)生都是用家長給的零用錢,所以女生普遍也不好意思總讓男孩子請客。如果學(xué)生突然要零用錢的頻率高了,家長可能要想想原因。
校服和飾品上,出現(xiàn)與自己姓名無關(guān)的字母。學(xué)生早戀往往逃不過老師的“法眼”,有經(jīng)驗(yàn)的班主任很容易在暗中觀察時發(fā)現(xiàn)端倪。不過現(xiàn)在學(xué)生們“反偵察”意識也在提升,聰明的學(xué)生不會表現(xiàn)得太明顯。
相比情侶套裝,她們變成用低調(diào)的形式表達(dá),可能會在校服上寫對方名字的大寫字母,或者買這些字母的手鏈、發(fā)夾。連老師可能也不會注意到。
買相同顏色的運(yùn)動鞋或鞋帶。學(xué)校都會要求同學(xué)們穿校服,鞋子卻是自由選擇的。很多家長因?yàn)楸容^忙碌,所以讓學(xué)生自己上網(wǎng)選東西。兩位學(xué)生可能會合計好,一起買相同的顏色,往往是比較特殊的。