孩子的叛逆期是最讓家長(zhǎng)苦惱的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們自主意識(shí)非常強(qiáng)，常常會(huì)跟父母對(duì)著干，唱反調(diào)，讓父母無從管教。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要先了解清楚孩子在叛逆期的特點(diǎn)，然后再積極引導(dǎo)。

孩子叛逆期是哪幾個(gè)階段

第一個(gè)階段：孩子叛逆期是從3歲就開始了，3歲的孩子已經(jīng)開始變的自我為中心了，自己想要什么就哭著喊著要要，很多家長(zhǎng)說自己的孩子看見啥都想要，看到什么就像買。

看到其他的小朋友的東西，二話不說就上去搶，甚至和其他孩子打起來，非常不容易滿足，看到自己想要的就要占有，由于孩子年齡小不會(huì)表達(dá)自己，家長(zhǎng)就會(huì)覺得孩子很霸道脾氣差。

第二個(gè)階段：孩子在進(jìn)入第二個(gè)嚴(yán)重的叛逆期，是在孩子10歲左右的年齡，這個(gè)時(shí)候的孩子認(rèn)為自己就成為了小大人了，覺得自己能解決很多事情了。

這個(gè)時(shí)候孩子的表現(xiàn)是想要什么就會(huì)想辦法去要，這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)進(jìn)入到了能獨(dú)立思考，和覺得一些事情的能力了，自己不想做的事情就不做，喜歡頂嘴惡作劇。

第三個(gè)階段：12-18歲的青春叛逆期，青春叛逆期伴隨青春期而來，其中14歲左右是孩子展現(xiàn)叛逆行為的高峰年齡，這個(gè)時(shí)候的叛逆期有著非常強(qiáng)烈的“破壞性”。

孩子不論從心理還是生理上都在逐漸走向成熟，曾經(jīng)幼時(shí)畏懼的人或物，在此時(shí)有了一定的抗打擊和反叛能力，很多家長(zhǎng)表示自己管不了或者不敢管，因此這也加快了孩子在叛逆路上不歸的速度。

叛逆孩子的養(yǎng)育法則

1、平等地和他做朋友，不要當(dāng)一個(gè)控制者。孩子內(nèi)心的自我意識(shí)，讓他不再接受家長(zhǎng)強(qiáng)硬、命令式的意見。這時(shí)我們應(yīng)該采用以柔克剛的教育方法，學(xué)會(huì)與孩子敞開心扉和朋友一樣交流。

首先在說話語氣上應(yīng)該更溫柔，學(xué)會(huì)共情，了解孩子的想法，站在他的角度思考問題。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解前因后果再進(jìn)行教育。當(dāng)然并不是簡(jiǎn)單枯燥的說教，而是要幫孩子分析整件事情的利害關(guān)系，以及讓他明白用理智的方式處理問題會(huì)有更好的結(jié)果。

2、給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，不要過多干涉他的生活。很多家長(zhǎng)害怕青春期的孩子會(huì)誤入歧途，所以不論是他的交友，興趣甚至日記都要仔細(xì)的檢查。

這樣的教育方法是錯(cuò)誤的，沒有尊重孩子的隱私，反而會(huì)讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)可以給他留出一定的空間，保護(hù)他們成長(zhǎng)中的小秘密。給他們更多的尊重和愛護(hù)，才能讓孩子對(duì)你更尊重。

3、耐心傾聽孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)該怎么做

真正放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

盛怒時(shí)不管教孩子。在極度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>