說(shuō)謊對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)影響到孩子的身心健康，還會(huì)影響孩子的社交關(guān)系，當(dāng)孩子說(shuō)謊成為一種習(xí)慣，長(zhǎng)大后就容易形成投機(jī)取巧的性格，不利于孩子的發(fā)展，所以家長(zhǎng)必須要糾正孩子的這一壞習(xí)慣。那么，八歲孩子說(shuō)謊話該怎么教育呢？

八歲孩子說(shuō)謊話該怎么教育

首先，我們應(yīng)該試著找出孩子說(shuō)謊背后的原因。有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)楹ε禄蛘咝邜u而說(shuō)謊，這時(shí)父母應(yīng)該對(duì)孩子給予理解和支持，讓孩子感到他們有安全感。但是，有時(shí)孩子會(huì)因?yàn)橄胙谏w錯(cuò)誤而說(shuō)謊，這時(shí)候我們應(yīng)該與孩子坦誠(chéng)相待，理性解決問(wèn)題。

其次，我們要以身作則，樹(shù)立好的榜樣。孩子們模仿父母的行為習(xí)慣，因此，家長(zhǎng)們要在孩子面前保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，并告訴他們?yōu)槭裁匆龅竭@一點(diǎn)。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)更加明白誠(chéng)實(shí)的重要性，并從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

然后，我們要讓孩子知道說(shuō)謊帶來(lái)的后果。與孩子談?wù)撜f(shuō)謊的后果，以及巧妙地尋找解決方法。也許我們可以讓孩子想象如果不說(shuō)謊，會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，如果說(shuō)謊會(huì)帶來(lái)什么樣的負(fù)面影響。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)理解到說(shuō)謊是不正確和懦弱的。

同時(shí)，我們還可以通過(guò)游戲或者角色扮演來(lái)教育孩子。例如，可以與孩子玩一些“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，讓孩子在游戲中更好地理解誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊的含義，并從中學(xué)習(xí)如何在社交場(chǎng)合中誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題。

最后，我們需要保持積極的態(tài)度，并贊賞孩子在誠(chéng)實(shí)方面的進(jìn)步。當(dāng)孩子開(kāi)始變得更加誠(chéng)實(shí)時(shí)，我們要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，并讓他們感到自己所做的事情非常正確和寶貴。通過(guò)這種方式，孩子將更加愿意對(duì)父母坦誠(chéng)相待，并因他們的誠(chéng)實(shí)受到更多的贊賞和認(rèn)可。

八歲孩子說(shuō)謊話的原因

1、虛榮心理。在孩子能力不足，不能達(dá)到別人的期望或者艷羨的情況下，他會(huì)為了滿足虛榮心而說(shuō)謊，以獲得短暫的滿足。例如他考了60分，偏偏要說(shuō)90分；花2元買(mǎi)了一支筆，就說(shuō)花了10元。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

2、模仿心理。如果爸媽是經(jīng)常說(shuō)謊的人，那孩子在耳濡目染之下，也會(huì)說(shuō)謊，模仿爸媽說(shuō)謊。例如你明明在家，這時(shí)有人邀請(qǐng)你打牌，然而你對(duì)朋友撒謊說(shuō)不在家，有事出去了，孩子聽(tīng)到你這話時(shí)，就學(xué)會(huì)了自己不想做的事時(shí)，也采取跟你一樣的方式。

3、逃避責(zé)任。如果你的懲罰教育很?chē)?yán)厲，那孩子會(huì)為了逃避懲罰而選擇說(shuō)謊，這就是大人的問(wèn)題了。我們常見(jiàn)的是孩子打破杯子了，往往會(huì)將責(zé)任推給比他小的人，或者干脆不承認(rèn)是自己打破的。孩子內(nèi)心是惶恐不安的，目的很單純就為了逃避責(zé)任。

4、滿足需求。當(dāng)孩子想要通過(guò)正常的途徑買(mǎi)玩具時(shí)，家長(zhǎng)不給，而他又非常想要，就會(huì)偷偷拿父母的錢(qián)去買(mǎi)，之后被發(fā)現(xiàn)后拒不承認(rèn)?？赡芎芏嗳诵r(shí)候都有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，有的是為了買(mǎi)零食，有的是為了幫助他人，有的是為了買(mǎi)玩具，需求很多，但方式大同小異。

八歲孩子說(shuō)謊話有什么危害

危害一、社交受到影響，被同齡人排擠。如果父母忽略孩子撒謊的行為，這種行為會(huì)深深地影響孩子的社交。使他們?cè)谏缃恢袀€(gè)人的信譽(yù)受到懷疑，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)受到伙伴的排擠和歧視。因?yàn)榕笥褌儠?huì)覺(jué)得這樣的人言而無(wú)信，于是開(kāi)始孤立愛(ài)說(shuō)謊的孩子，避而遠(yuǎn)之。

危害二、現(xiàn)實(shí)和虛幻混淆。如果孩子總是撒謊成性，會(huì)讓他們分不清現(xiàn)實(shí)和虛幻，使其發(fā)生混淆。不利于孩子認(rèn)知力的提高。

危害三、不斷地犯錯(cuò)不斷地圓謊。人們?cè)谌鲋e的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話：“一個(gè)謊言要用多個(gè)謊言去圓”。因此一旦孩子說(shuō)了謊，便會(huì)總在犯錯(cuò)中，用不斷重復(fù)的謊言去自己開(kāi)脫。

時(shí)間長(zhǎng)了，則會(huì)使其不斷的撒謊，最后變成習(xí)慣性，積少成多，到最后想改也不好改了，即便是步入社會(huì)也變得難以脫離說(shuō)謊。因?yàn)橹e言如同雪球一樣會(huì)隨著孩子一次次的說(shuō)謊變得越來(lái)越大，最后無(wú)法收?qǐng)觥?/p>