很多小學(xué)生備受家里人疼愛，會(huì)收到很多零花錢，他對(duì)金錢并沒有多少概念，在上學(xué)時(shí)候，很容易養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在小學(xué)就有跟同班同學(xué)金錢交易時(shí)候，一定要重視起來，正確培養(yǎng)孩子的金錢觀。

小學(xué)生之間金錢交易怎么教育

1、讓孩子明白金錢的價(jià)值。很多家長在孩子面前總喜歡大手大腳的花錢，也不管我們買的東西是否符合我們所付出的金錢價(jià)值，這就很容易讓孩子覺得，金錢和物品的交易，是不用考慮等價(jià)交換的，只需要能夠?qū)⒆约合胍臇|西買回來就可以。而這就是孩子沒有正確的金錢價(jià)值觀念的表現(xiàn)。

家長平時(shí)要注意教給孩子多少錢的價(jià)值到底如何，比如一塊錢能買到什么東西，一百塊又能買到多少東西，這也就是我們常常說到的物價(jià)水平，讓孩子建立起一個(gè)正確的金錢價(jià)值交換體系。

2、教授基本的金錢教育知識(shí)。小學(xué)階段的孩子，已經(jīng)可以理解一些基本的金錢教育知識(shí)，孩子可以開始學(xué)習(xí)如何管理和使用自己的零用錢，如何存錢與學(xué)會(huì)花錢同樣重要。同時(shí)，這個(gè)階段我們也要嘗試讓孩子去理解，如果我們把1塊錢花到A處，那么也就以為著在B處和C處我們就少了1塊錢。

3、培養(yǎng)孩子存錢的意識(shí)。很多孩子在花錢方面總是肆無忌憚，認(rèn)為自己哪怕花完了也沒有關(guān)系，反正還可以繼續(xù)找爸爸媽媽拿。而家長們就要糾正孩子的這種想法，培養(yǎng)好孩子一定的金錢危機(jī)，讓孩子擁有存錢的意識(shí)。

比如，孩子如果想買某一樣高價(jià)值的東西，那么家長就可以引導(dǎo)孩子自己存錢買，而不是直接幫孩子買下來?；蛘呓o孩子辦理一個(gè)存錢的賬號(hào)，讓孩子把剩余的零花錢都存起來，以便于日后的使用。

4、金錢取之有道，要有自己的底線。家長教育孩子時(shí)候，要讓孩子明白，通過自己的勞動(dòng)換取金錢可以，但是要有法律底線和道德底線，例如這次說給予別人考試便利的事情，如果做了就是違反學(xué)校紀(jì)律，也是觸碰道德問題的事情，這些錢要了是要付出更高代價(jià)去還的。

孩子沒有正確金錢觀的原因

1、對(duì)金錢沒有正確的認(rèn)識(shí)。家長沒有鍛煉孩子正確認(rèn)識(shí)金錢，孩子也體會(huì)不到它的價(jià)值。家長就要教孩子正確的辨認(rèn)金錢，對(duì)它的面額，可以買到的物品，進(jìn)行大概的認(rèn)知和了解，孩子也會(huì)產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)。要讓孩子知道只有花費(fèi)對(duì)應(yīng)的金錢，才能買到相應(yīng)的物品。

2、不知道金錢如何獲得。孩子會(huì)認(rèn)為錢就來自父母的銀行卡，就在父母的錢包里，但是金錢究竟如何獲得？他無從得知。父母要讓孩子知道，只有父母付出勞動(dòng)，才會(huì)得到金錢作為報(bào)酬，也才是支撐一家人生活和享受的基礎(chǔ)。

沒有正確金錢觀對(duì)孩子的影響

1、過于看重物質(zhì)需求。孩子沒有正確金錢觀，會(huì)無形中擴(kuò)大孩子的物質(zhì)欲望。家長對(duì)孩子愿望不要一味應(yīng)承，必需的學(xué)習(xí)、生活用品在符合經(jīng)濟(jì)能力的條件下購買，合理的需求可以有選擇的滿足。

2、孩子容易攀比。孩子沒有形成正向的金錢觀，就會(huì)注重面子，喜愛攀比，別人有的東西，自己也一定要有，因此會(huì)給家長提出很多不合理的需求，如果不能得到滿足，就會(huì)對(duì)家長產(chǎn)生怨恨心理。