當(dāng)孩子出現(xiàn)偷錢的不良行為時(shí)，家長在教育孩子的時(shí)候，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵孩子。應(yīng)該讓孩子感到這件事情是很嚴(yán)重的，要認(rèn)真對待。但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫感，這樣有利于孩子能夠接受家長的建議。

小孩在家里偷錢該如何教育

一、了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結(jié)果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動(dòng)作越來越多。

說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷東西行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

這個(gè)時(shí)候，爸媽首先要做的應(yīng)該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關(guān)心他，還是故意跟爸媽作對？

二、正確引導(dǎo)孩子的欲望。孩子在成長的過程中會(huì)對外部世界產(chǎn)生欲望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜歡的東西時(shí)，他當(dāng)然無法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好，爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望。

家長也可以通過觀察了解孩子想要什么，并告訴他怎么樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去獲取。那“偷錢”的行為，可能就是這樣產(chǎn)生的。

三、建立物權(quán)觀。針對孩子這樣的行為，家長們最好先幫孩子建立物權(quán)觀念，并在日常生活中以身作則。如果孩子偷錢只是為了引起大人的注意，那就說明父母對孩子的關(guān)注不夠，要多關(guān)心孩子，適當(dāng)滿足他們的需求，不要對孩子過于苛刻。此外，有的孩子偷錢帶有僥幸心理和逆反心理，這些就需要家長多溝通多教育。

四、讓孩子學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)。這是最重要也是最不可或缺的一個(gè)方面，在孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，父母應(yīng)以身作則，教導(dǎo)孩子如何面對問題，承擔(dān)責(zé)任。最常用的方法是，當(dāng)孩子出現(xiàn)偷錢行為時(shí)，帶領(lǐng)孩子賠償或歸還所偷的物品。

家長也可以代孩子補(bǔ)償，并在孩子可以接受的范圍內(nèi)，使孩子明白偷東西所要付出的代價(jià)。家長也可以帶給孩子一些教訓(xùn)，切忌不可把此事進(jìn)行大肆宣揚(yáng)，使孩子蒙羞恥辱，造成的后果是一生都難以彌補(bǔ)的。

孩子愛偷東西的原因

1、顯示勇敢。一些孩子總是愿意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的勇敢，于是便嘗試這種偷東西的冒險(xiǎn)行為，以此來證明白己的膽子很大，很勇敢。只是，他可能不知道自己的這種“勇敢”行為是錯(cuò)誤的。

2、模仿別人。可能身邊的孩子偷東西，讓孩子開始模仿，所以才會(huì)產(chǎn)生偷東西的行為。這些需要和孩子溝通，或者多多觀察孩子和孩子的朋友們，因?yàn)槟暧椎暮⒆記]有自己的判斷力，所以會(huì)一貫的模仿別人。

3、沒有概念。孩子往往都有一種以自我為中心的心理突出，身邊的東西只要是他所喜歡的，就對別人喊：“這是我的，你別動(dòng)”，而當(dāng)他看到別人有他喜歡的東西時(shí)，也希望能據(jù)為已有。

4、希望得到。有的孩子知道隨意拿別人東西不對，但見到別人有自己喜歡的東西，就總希望自己也能有，但父母又不給買，于是就只好來個(gè)既滿足愿望又不被人發(fā)現(xiàn)的“偷東西”行為。

孩子有偷東西的行為，會(huì)給自身帶來哪些影響

1、僥幸心理加重。孩子經(jīng)常性的偷東西會(huì)造成孩子的價(jià)值觀發(fā)生偏差，孩子在得手多次后，會(huì)滋生僥幸心理，認(rèn)為不拿白不拿，拿了也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，久而久之更加躍躍欲試。

2、學(xué)會(huì)撒謊。孩子的偷東西行為常常會(huì)伴隨著撒謊行為的產(chǎn)生，孩子會(huì)用謊言來掩蓋自己偷東西的事實(shí)，通過“據(jù)理力爭”和“不在場證明”來為自己辯解，孩子的撒謊能力會(huì)在無形中得到培養(yǎng)。