孩子偷藏手機不愿拿出來，這個時候，家長不要逼迫孩子，孩子玩手機有癮，我們要了解到孩子到底是對手機里的什么有癮，耐心地跟孩子講道理，讓其認識到過度玩手機的危害，跟孩子協(xié)商好玩手機的時間和次數(shù)，不要禁止孩子永遠玩不了手機。

孩子偷藏手機不愿拿出來怎么辦

1、我給你的建議就是，先不要動聲色，先觀察一段時間，如果孩子的自制能力太差，你可以找一個借口把手機收走。如果說對學習沒有多大影響，可以適當?shù)慕o他一些自主權。

2、讓孩子擁有自覺的能力，就得讓他參與到“規(guī)則制定”的過程里，自己定的規(guī)則，自己執(zhí)行。重要的是培養(yǎng)孩子自我管理的能力。簡單的來說，就是：理解、認同、啟發(fā)、協(xié)定四個步驟。

3、要跟孩子協(xié)商好。當孩子提出他的要求，現(xiàn)在是你們可以協(xié)商的時候了。讓孩子充分感覺到你對他的尊重，同時引導他走入正確的方向是這一步的關鍵。也許孩子會告訴你，同學間都會聊手機游戲，如果他不玩就沒有話題。你們可以一起協(xié)商，共同制定規(guī)則。

比如：每天可以看兩次手機，每次10分鐘。但是，睡覺前手機要交還大人手上。一旦違反規(guī)則，就幫家里刷一個星期的碗等等。在共同設立規(guī)則時，懲罰措施最好用對家里有益的家務，以作為懲罰。

4、給予孩子關懷。在孩子玩手機的時候，父母不要在孩子面前嘮嘮叨叨，畢竟說的再多，孩子聽不進去，等于白說，父母可以多和孩子溝通溝通學校或者學習上遇到的困難。

如果是因為沉迷手機已經(jīng)沒有上學的孩子，那么父母需要多報幾個戶外班，讓孩子從虛擬世界走出來，等在現(xiàn)實生活中找到樂趣，孩子對手機的上癮自然會有所減少。

5、給孩子創(chuàng)造一個輕松的家庭氛圍。學習很吃力，家庭氛圍緊張，現(xiàn)實中沒有什么朋友，這樣的環(huán)境是最容易讓孩子沉迷于手機的，因為手機游戲中講究團結合作，有共同的目標，所以網(wǎng)絡世界中的體驗要比現(xiàn)實中好，父母要給努力給孩子創(chuàng)造一個輕松快樂的家庭環(huán)境，引導孩子更好的認識手機和手機游戲。

孩子玩手機有癮，家長怎么做

1、家長要以身作則，不要一直玩手機。可以了解孩子的愛好是什么，然后陪孩子去做。比如男孩喜歡打球，爸爸可以帶他去打球，女兒喜歡做手工，媽媽可以陪她一起做，這樣可以增加親子關系。

2、多多理解孩子，別總用所謂成人的視角去看待孩子。玩手機可能就跟我們小時玩泥巴一樣，就是一種娛樂的方式而已。沒有其他的合適的娛樂方式，手機這么簡單方便隨手可得的娛樂方式，當然就會成為孩子的首選啊。

還有，有時候孩子是在玩手機，但是他也在學習。雖然不一定都是這樣子，但是是存在這種情況的可能性的。

3、轉移孩子注意力。當孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來時，爸媽可以轉移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來一場家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫畫、或者帶孩子外出去散步和逛公園等，都是不錯的注意力轉移法。

怎么培養(yǎng)孩子健康的喜好

提供給孩子可發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔細地引導孩子打開創(chuàng)造性思維的大門，滿足他們的求知欲。引導孩子認真觀察周圍的世界，一旦他有了濃厚的觀察興趣，就會主動持久地去認識世界。

社會、自然界中的各個領域都是豐富的知識寶庫，父母的重要責任是引導孩子去探索，在培養(yǎng)孩子興趣的同時要培養(yǎng)他們勇于克服困難的性格，使他們逐步形成有毅力、不怕困難、通過努力最終戰(zhàn)勝困難的的良好意志品質。

同時，注意尊重孩子的選擇，以孩子興趣作為選擇的前提：

1、了解孩子的興趣偏好與優(yōu)勢特長，選擇適合發(fā)揮孩子長處的興趣學習。

2、與孩子進行深入溝通，傾聽他們的想法。

3、作出適當?shù)囊龑?，比如先參加體驗課和活動，但最后學習的決定權由孩子自己決定。