有些孩子在受了委屈或者生氣鬧羞成怒之后，會(huì)把一腔怒火都撒在媽媽身上，不僅會(huì)沖媽媽發(fā)火，甚至還會(huì)動(dòng)手打媽媽，這樣的孩子究竟應(yīng)該怎樣教育？

女兒動(dòng)手打媽媽怎么辦

1、及時(shí)制止。叛逆孩子動(dòng)手打媽媽冷處理要及時(shí)實(shí)施，在孩子第一次打人時(shí)，家長就要去制止，態(tài)度嚴(yán)肅、明確地告訴他：不可以打人！家長絕不能覺得好玩就放任不管，助長他打人的氣焰，否則容易讓孩子認(rèn)為打人的方式是被默許的。

2、不要以暴制暴，和孩子對(duì)著干。如果這時(shí)候父母去打孩子，就會(huì)讓他產(chǎn)生更加逆反的心理。等孩子平靜下來以后，好好的和孩子談一談，一定要明確的告訴他，動(dòng)手打媽媽是一個(gè)錯(cuò)誤的行為。第一次不懂事可以原諒，但是以后絕對(duì)不能再發(fā)生。等孩子認(rèn)清以后，家長還要給孩子定些規(guī)矩，以后，就按照規(guī)矩去懲罰。

3、找到孩子情緒爆發(fā)的原因，明確責(zé)任和界限。家長不能因?yàn)楹⒆忧榫w爆發(fā)了，就武斷認(rèn)為錯(cuò)都在孩子。家長要理清事情的脈絡(luò)，找到情緒爆發(fā)的原因，明確責(zé)任。如果是家長犯錯(cuò)在先，一定要及時(shí)道歉，表示出對(duì)孩子情緒的理解。

4、營造幽默和諧的家庭環(huán)境。溫馨的家庭氛圍讓孩子擁有一個(gè)溫和的性格，并且感到愛和安全感；幽默的環(huán)境會(huì)讓孩子更開朗樂觀，勇于面對(duì)未來生活的挫折。

5、尊重孩子，平等對(duì)待。家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，而不是誰的附屬品。不論孩子年齡多小，都需要得到別人的尊重，尊重孩子的個(gè)性、想法和隱私。家長們不要把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。和孩子交流就如同和朋友交流一般，那么孩子也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)待家長，平等溝通，減少責(zé)罵，有助于增進(jìn)親子關(guān)系。

孩子動(dòng)手打父母的原因

1、孩子模仿來的。模仿力很強(qiáng)是孩子的一大特點(diǎn)，在與外界接觸過程中，在游戲、視頻、繪本里，一些涉及打斗使感官刺激比較強(qiáng)烈的情節(jié)，特別吸引孩子，由于孩子的分辨能力還很差，覺得好玩、有意思，逐漸模仿學(xué)會(huì)，遇到問題或者心情不好的時(shí)候，就下意識(shí)地用武力來解決。

2、家長溺愛造成的。很多家庭對(duì)孩子特別溺愛，對(duì)孩子的要求百依百順，造成孩子特別任性。溺愛過頭，孩子無法判斷哪些行為是對(duì)？哪些行為是錯(cuò)？日常判斷對(duì)錯(cuò)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是符合不符合自己的心情，不順心就發(fā)脾氣，抬手就打，東西拿起來就摔。

3、家庭不和導(dǎo)致。夫妻不和睦的家庭，父母總是在孩子面前打罵吵架，不僅會(huì)讓孩子感覺到?jīng)]有安全感，經(jīng)常帶有一種不安、急躁的情緒，而且還會(huì)讓孩子認(rèn)為解決矛盾的方法只有吵架、打罵。這樣的孩子會(huì)形成一種簡單粗暴處事心理，長大以后，遇事也不會(huì)靜下心來考慮理智的解決問題的辦法，而是選擇簡單的暴力解決方式。

教育孩子的過程中該不該使用"棍棒教育"呢

其實(shí)很多家長都有這樣的困惑，在教導(dǎo)孩子時(shí)該不該動(dòng)手打他們呢？有的家長認(rèn)為，孩子還小，犯錯(cuò)是不能避免的，沒必要上綱上線打罵他；也有的家長認(rèn)為，孩子總是調(diào)皮不聽話，簡單的說教他們當(dāng)耳邊風(fēng)，只有打了痛了他們才長記性。

對(duì)于教育孩子的該不該用"棍棒教育"的問題，其實(shí)家長應(yīng)該要根據(jù)孩子的實(shí)際情況。簡單來說就是，看情況決定是否采用"棍棒教育"。

比如：孩子初犯、知錯(cuò)能改不打等等；但是反過來，孩子犯了大錯(cuò)不知悔改要打，頂撞甚至動(dòng)手打家里長輩要打。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不提倡"棍棒教育"，但父母面對(duì)冥頑不靈，屢教不改的孩子，就可以經(jīng)行適當(dāng)?shù)?quot;棍棒教育"，但記得要對(duì)孩子有分寸。