小學(xué)四年級(jí)早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
孩子上小學(xué)四年級(jí)了,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,出現(xiàn)早戀行為,對(duì)此家長(zhǎng)很是著急,害怕早戀會(huì)影響孩子的成績(jī)。其實(shí)早戀在孩子成長(zhǎng)過程中,是非常常見的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不必過于恐慌,正確引導(dǎo)孩子即可。
小學(xué)四年級(jí)早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解情況。孩子讀小學(xué)早戀的情況不外乎這幾種,有的是在學(xué)習(xí)中共同協(xié)作,互相喜歡,產(chǎn)生愛慕之情;有的表面往來親密,給人戀愛的感覺,實(shí)際上只是好同學(xué)的關(guān)系。父母在日常生活中多觀察孩子的生活行為,了解孩子的真實(shí)情況,有的放矢地處理好問題。
2、告訴孩子什么是戀愛。青春期孩子的早戀其實(shí)很多時(shí)候都是一種對(duì)對(duì)方的崇拜和好感,甚至也有可能是因?yàn)楹蛯?duì)方關(guān)系比較親密,在同學(xué)們的慫恿下在一起了。
這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)就應(yīng)該在信中告訴孩子什么是戀愛,它和結(jié)婚有什么區(qū)別。讓孩子自己去體會(huì)和區(qū)別,并從中衡量自己正在進(jìn)行的所謂的“戀愛”到底是怎么回事。
3、曉之以理,動(dòng)之以情。語重心長(zhǎng)的教誨,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到不對(duì),自覺自愿地改正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后,要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),找準(zhǔn)契機(jī),動(dòng)之以情,曉之以理,幫之以心,讓他們自己領(lǐng)悟父母的關(guān)愛之心,真誠(chéng)之情,從內(nèi)心深處去改正過錯(cuò)。
絕大多數(shù)青春期的孩子是通情達(dá)理的,他們能權(quán)衡利弊,牢牢地把握住自己。另外,講道理時(shí),最好講一些有關(guān)青春期的知識(shí),讓他們能從科學(xué)的角度來認(rèn)識(shí)自己的生理和心理特點(diǎn)。
4、與老師及時(shí)溝通。父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí),要盡早與老師溝通,讓老師通過觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同商量出一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆绞?,互相配合,慢慢引?dǎo)孩子將交朋友和早戀區(qū)分開來,才能更好的起到教育的效果。
家長(zhǎng)應(yīng)該從那些方面觀察孩子是不是有早戀的苗頭
1、看孩子是不是開始注重儀表,特別在意自己的形象。孩子喜歡反復(fù)照鏡子。開始講究穿衣打扮,對(duì)自己發(fā)式造型反復(fù)擺弄。這是想給異性朋友留下好的印象,讓自己對(duì)異性具有吸引力。
2、看孩子在學(xué)習(xí)方面有沒有異常的表現(xiàn)。上課是不是經(jīng)常溜號(hào),注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低,波動(dòng)性很大,情緒波動(dòng)也很大。
3、看孩子與家長(zhǎng)的交流溝通情況。如果孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通,喜歡獨(dú)處,回家以后就把自己關(guān)在屋里,喊吃飯才出來,不愿意和父母交流。還總是手機(jī)不離手,看著手機(jī)不自覺的傻笑或是發(fā)呆。
4、看孩子花錢數(shù)是否明顯增加。是不是父母給的零用錢總不夠用,放學(xué)不能安心寫作業(yè),總喜歡外出玩。為了外出和多要零用錢甚至?xí)幵炖碛?,開始撒謊。有這些蛛絲馬跡,孩子有可能早戀了,家長(zhǎng)要多和孩子溝通,不要一味的批評(píng)指責(zé)。
青春期孩子談戀愛怎么教育
1、控制住自己的情緒。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀,一定要先冷靜下來,想一想應(yīng)該怎么辦?要了解孩子為什么會(huì)早戀?是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣?還是男生的魅力很大?家長(zhǎng)只有找到原因,才能針對(duì)性的去解決問題。
2、多關(guān)愛孩子。孩子雖然長(zhǎng)大了,她內(nèi)心仍然會(huì)缺乏安全感,只有家長(zhǎng)才能給孩子帶來安全感,家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)才是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)多關(guān)愛孩子,讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的愛和呵護(hù),孩子才會(huì)擁有美好的心靈,才會(huì)對(duì)自己的人生充滿美好的期待。