孩子叛逆期老師和家長(zhǎng)怎么幫助
孩子在叛逆期,會(huì)做出各種意想不到的事情,時(shí)常讓家長(zhǎng)比較發(fā)愁。許多父母都抱怨,孩子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話,其實(shí)孩子叛逆是一件很正常的事情,家長(zhǎng)也不必因此擔(dān)驚受怕,及時(shí)采取措施就能幫助孩子,防止孩子做出不可挽回的事情。
孩子叛逆期老師和家長(zhǎng)怎么幫助
1、關(guān)注孩子的情緒,溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次,讓孩子盡情傾訴,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí),父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。最后,永遠(yuǎn)不要稱孩子為“壞孩子”,父母不能給孩子下徹底否定性的評(píng)價(jià),要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。
2、選擇是孩子的權(quán)利。遇到與孩子相關(guān)的事情時(shí)要和孩子商量,千萬(wàn)不要代替孩子做決定。其次,父母應(yīng)給孩子寬松、自由的發(fā)展空間。要經(jīng)常和孩子討論對(duì)各種事情的看法,肯定孩子的努力。最后,父母不要在孩子面前扮演全能角色。
3、遇到孩子這種叛逆期,家長(zhǎng)也不要發(fā)火打罵孩子,因?yàn)檫@沒(méi)用,這樣更會(huì)事得其反,更加強(qiáng)孩子的叛逆心理,只有慢慢疏導(dǎo),和他做無(wú)話不談的好朋友,了解孩子的心中的小秘密,解開(kāi)孩子的心結(jié),引導(dǎo)孩子走出叛逆的陰霾。
4、給孩子選擇的機(jī)會(huì),不命令孩子。家長(zhǎng)可以把叛逆期當(dāng)做孩子的成長(zhǎng)期,他不再完全聽(tīng)從父母的命令,而是開(kāi)始學(xué)會(huì)思考,這是好事,因此家長(zhǎng)們說(shuō)話的方式就要改變。
總的來(lái)說(shuō),就是把命令換成選擇,比起“快去洗手,我們要吃飯了”,孩子更愿意接受“你愿意先洗手還是先吃飯”。
5、要少嘮叨孩子,把規(guī)則給孩子定好。叛逆期的孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn),就是聽(tīng)不得嘮叨,因此建議家長(zhǎng)不必反復(fù)提醒孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,而是把規(guī)矩提前立好,當(dāng)他違反規(guī)則時(shí)再和他交流,這樣反而省事。
叛逆的孩子心里在想什么
在家庭教育里會(huì)提到理解和換位思考,就是說(shuō),家長(zhǎng)能不能站在孩子的角度上去想問(wèn)題,這樣父母才能明白孩子的心理與想法,而不是單純的主觀臆斷。
孩子的叛逆不是一天就形成,隨著那些因素不斷地積累,孩子的叛逆行為也會(huì)一天重于一天,他們的心理大多會(huì)這么想。
第一種,就是不服。有這種想法的孩子估計(jì)經(jīng)常被家長(zhǎng)罵、挨訓(xùn),可能從來(lái)就沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò),無(wú)論孩子做什么,得到的結(jié)果都是批評(píng)。
孩子的叛逆有時(shí)候就是為了賭一口氣,可根本原因在于,經(jīng)常被打擊之后,孩子已經(jīng)不再期望,心里剩下的只有怨恨,但家長(zhǎng)們卻從來(lái)不明白。
第二種,自我意識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的自我意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈,希望自己能夠按自己的想法去做,不喜歡聽(tīng)從別人的命令。
無(wú)論是這兩種的哪一種,孩子都會(huì)很委屈,進(jìn)而產(chǎn)生怨恨,最終表現(xiàn)就是叛逆行為。
青春期孩子叛逆不服從管教怎么辦
1、不要采用嚴(yán)厲的懲罰。懲罰青少年時(shí)期的孩子可能需要注意方式方法,過(guò)激的語(yǔ)氣和行為都會(huì)使他們更加叛逆。
2、保持冷靜。青少年時(shí)期的孩子仍然是未成年的孩子。當(dāng)父母找不到孩子叛逆原因的時(shí)候,請(qǐng)不要?jiǎng)优瑧?yīng)該保持冷靜,并用禮貌的語(yǔ)氣問(wèn)孩子們?cè)谙胧裁矗龅秸嬲年P(guān)心孩子的心理。
3、像朋友那樣交談。跟青少年說(shuō)話,就像在跟與朋友說(shuō)話一樣,想象自己當(dāng)初也是經(jīng)歷了青少年時(shí)期!再看一看現(xiàn)在的青少年是如何思考,并給他們多一點(diǎn)私人空間。