教育孩子遇到瓶頸期，一些家長(zhǎng)覺得自己越來(lái)越管不住孩子，可能是孩子到了叛逆期了，或者是家長(zhǎng)的教育方式太過(guò)偏激，孩子只能通過(guò)逆反來(lái)反抗你，這個(gè)時(shí)候，建議家長(zhǎng)冷靜下來(lái)，多反思，和孩子多溝通，雙方溝通之后，問(wèn)題就能迎刃而解了。

教育孩子遇到瓶頸期怎么辦

1、打罵不是解決問(wèn)題的方法。有的家長(zhǎng)覺得孩子老是不聽自己的話，所以對(duì)他非打即罵，但是這樣只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。

家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，比如說(shuō)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成好家庭作業(yè)的話，就不能夠看電視，如果完成的順利的話，就可以玩自己最喜歡的玩具等等。制定好相應(yīng)的規(guī)則，讓孩子遵守，慢慢的孩子就會(huì)樹立起規(guī)則意識(shí)，變得更加聽話了。

2、培養(yǎng)孩子一些愛好。有的孩子可能家庭作業(yè)比較少，空余的時(shí)間無(wú)法打發(fā)，所以覺得和自己的父母也沒(méi)什么話題。家長(zhǎng)就可以利用孩子的空余時(shí)間給他報(bào)一個(gè)興趣班，根據(jù)孩子的愛好慢慢培養(yǎng)他的興趣。

這樣孩子在業(yè)余時(shí)間也能夠持續(xù)的去培養(yǎng)自己的愛好，高效地完成一件事情，就會(huì)和父母有話說(shuō)了，自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。

3、尊重孩子。叛逆期的孩子性格比較暴躁，他們做的一些事情是家長(zhǎng)不能接受的，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要尊重孩子，接納孩子，有耐心的了解清楚孩子到底在想什么？這個(gè)時(shí)候切記不能勸孩子罵孩子，即便你認(rèn)為他的做法非常的不準(zhǔn)確。

4、和孩子溝通。在實(shí)際生活中，父母和孩子溝通確實(shí)是挺難的一件事情，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆?，常常封閉自己，不愿意和父母說(shuō)心事。這個(gè)時(shí)候，父母一定想辦法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。比如和孩子說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。

5、允許孩子叛逆。家長(zhǎng)為什么不允許孩子叛逆，犯錯(cuò)了，主要是家長(zhǎng)覺得孩子這么做，他會(huì)吃虧，所以家長(zhǎng)就希望孩子能夠一路正確地走下去，不做錯(cuò)誤的事。

但事實(shí)上這是不可能的，有句俗話說(shuō)，不撞南墻不回頭。還有句話說(shuō)，在年輕的時(shí)候一定要多吃虧、多吃苦。小的時(shí)候走了彎路了，好好的改正，而如果在人到中年的時(shí)候才走彎路，那就晚了。

孩子為什么會(huì)管不了

1、家長(zhǎng)從小對(duì)孩子?jì)蓱T、溺愛、攀比，要啥買啥，養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣成性格，大了之后家長(zhǎng)就管不了。

2、家庭環(huán)境影響。家長(zhǎng)日常說(shuō)話粗野，家庭不和睦，“吵架”不斷，甚至聚眾玩樂(lè)，對(duì)孩子不管不問(wèn)，孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵抗心理。

3、網(wǎng)絡(luò)傳播讓孩子們接受知識(shí)的能力大大增強(qiáng)是重要原因。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，由于好奇心的作怪，孩子們接觸的知識(shí)非常廣泛，對(duì)新鮮事物的認(rèn)知能力也非常強(qiáng)；

成年人反而由于世界觀、價(jià)值觀的逐漸形成，對(duì)知識(shí)的吸收范圍有了一定的局限性，很多時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子們的交流根本不在一個(gè)頻道上，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育大多還停留在傳統(tǒng)的教育方法上。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵不在于孩子，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該做出改變。

孩子不聽管教，家長(zhǎng)應(yīng)該做出改變

孩子在正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長(zhǎng)需要善于誘導(dǎo)，給予孩子發(fā)揮空間，使得孩子能夠探索新事物。因此，家長(zhǎng)不能將自己的意識(shí)強(qiáng)加于孩子，應(yīng)該注意誘導(dǎo)與陪伴。

孩子的教育任重而道遠(yuǎn)，除了學(xué)校的教育，父母擔(dān)任著重要角色，所以父母不要心急，控制好自己的情緒，掌握科學(xué)的方法，慢慢調(diào)教。

改變一下自己的教育方法，看看自己在教育孩子方面還有沒(méi)有需要改進(jìn)的，用自己的行動(dòng)來(lái)讓孩子明白，父母在改變，父母是愛他們的。

總之，我們要多從正面管教，正面引導(dǎo)，父母也要管控好自己的情緒，學(xué)會(huì)少說(shuō)話，多傾聽，從孩子的內(nèi)心深處去影響感化他！