當(dāng)孩子焦慮時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的話
當(dāng)孩子焦慮時(shí),家長(zhǎng)不要跟孩子一起焦慮,也不能對(duì)孩子不聞不問(wèn),我們要幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒,讓孩子能夠了解到自己焦慮的原因是什么,怎么樣去克服掉自己的焦慮,有直面困難的勇氣,作為父母要多關(guān)注和陪伴孩子的成長(zhǎng)。
當(dāng)孩子焦慮時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的話
1、主動(dòng)關(guān)心孩子,耐心與孩子建立一個(gè)良好的信任關(guān)系,讓他能夠坦然將自己的心事向父母吐露。弄清楚什么原因引起孩子焦慮:是學(xué)習(xí)壓力大?課業(yè)成績(jī)不理想?對(duì)未來(lái)迷茫?還是和同學(xué)關(guān)系不好?又或是因?yàn)榧依锏氖虑??父母的關(guān)心和交流會(huì)讓孩子感到安慰,獲得直面這一切的勇氣。
2、回應(yīng)孩子的情緒并鼓勵(lì)他。“理解”和“耐心”,這兩個(gè)詞在親子關(guān)系中是重中之重,也是最難做到的。聽(tīng)孩子傾訴自己所面對(duì)問(wèn)題的困難和痛苦時(shí),要對(duì)其痛苦做出反應(yīng),適當(dāng)?shù)乇硎纠斫夂屯椋兄谒麑⑿睦淼膲毫Χ坚尫懦鰜?lái),消除顧慮和緊張,控制不安全感。
父母可以這樣說(shuō):“我能明白你的感受?!薄澳悴皇俏ㄒ挥羞@種感覺(jué)的人?!薄靶枰覟槟阕鲂┦裁磫幔俊钡?。當(dāng)我們共情了孩子的情緒,并且找到了產(chǎn)生此情緒的原因時(shí),才可以對(duì)癥下藥去解決。對(duì)于焦慮的孩子而言,相比一般的孩子,對(duì)情緒的敏感會(huì)更高一些。少一些責(zé)備、不滿和貶低,多一些支持、夸贊和鼓勵(lì)。
3、和他一起想辦法解決,做好計(jì)劃并執(zhí)行。父母可以這樣說(shuō):“你什么時(shí)候開(kāi)始有這種情緒呢?”“我們一起想辦法好嗎?”“我們會(huì)一直陪著你的。”
主動(dòng)引導(dǎo)孩子面對(duì)自己的焦慮,溝通他們所擔(dān)憂害怕的事物,把焦慮正?;?,不讓他產(chǎn)生負(fù)罪感。逐步了解有些恐懼可能是沒(méi)有必要的,再漸漸消除焦慮。適當(dāng)?shù)慕箲]感有利于提高學(xué)習(xí)效率、完成任務(wù),但是過(guò)度焦慮則會(huì)影響正常生活。
另外,在制定幫助孩子解決焦慮的計(jì)劃之前,需要先和他溝通好,接下來(lái)的做法和任務(wù),以免孩子因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的改變而變得更加焦慮。
怎么幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒
1、理解但不縱容:家長(zhǎng)要平心靜氣地了解孩子發(fā)脾氣的原因,并表示理解孩子發(fā)脾氣的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)要將孩子放在平等的位置幫助其分析事情的利弊,教會(huì)孩子如何多角度看待問(wèn)題。不要縱容孩子隨意亂發(fā)脾氣,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
2、轉(zhuǎn)移但不逃避:可以讓孩子試著轉(zhuǎn)移注意力,比如聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)、進(jìn)行深呼吸等。等到孩子情緒好轉(zhuǎn)以后,再給孩子講亂發(fā)脾氣可能會(huì)造成的不利后果,讓孩子學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題積極解決,而不是逃避問(wèn)題、亂發(fā)脾氣。
3、培養(yǎng)孩子自我認(rèn)知的能力:幫助他們了解自己的情緒狀態(tài),找到自己情緒背后的原因和解決方法。總之,需要家長(zhǎng)給予孩子足夠的理解和支持,通過(guò)一些方法和方式來(lái)引導(dǎo)孩子控制自己的情緒,不斷的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
當(dāng)孩子對(duì)未來(lái)感到迷茫時(shí),我們家長(zhǎng)該怎么做
其實(shí)就需要家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行一個(gè)溝通,讓自身對(duì)他有一個(gè)引導(dǎo)的作用,在孩子進(jìn)入這個(gè)期限之后,一定要對(duì)他進(jìn)行一個(gè)溝通交流。
一些家長(zhǎng),他們平時(shí)都會(huì)給孩子進(jìn)行一些談心,讓孩子們了解到他們自己在想什么,并且能夠讓自己對(duì)于孩子了解的一些事情有所探討,那這樣的話就會(huì)讓孩子感覺(jué)到他在這個(gè)探討之中,能夠獲取到更多的建議,也能夠讓孩子在這個(gè)探討之中明白很多的事情。
總之就是,家長(zhǎng)要及時(shí)去和孩子進(jìn)行溝通,然后了解孩子陷入迷茫的原因,主動(dòng)的去開(kāi)解孩子,不要給孩子施加太多的壓力,這樣就能很好的幫助孩子度過(guò)迷茫期。