三年級(jí)孩子偷拿家長(zhǎng)錢，家長(zhǎng)教育之前，需要問(wèn)清楚孩子這樣做的原因是什么，看看孩子是為了什么才有這樣的行為，我們家長(zhǎng)不要只會(huì)教訓(xùn)孩子，應(yīng)該懂得以理服人，還要能反思自身的錯(cuò)誤，還給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

三年級(jí)孩子偷拿家長(zhǎng)錢怎么教育

1、家長(zhǎng)了解孩子偷錢的背后原因：

1）其實(shí)孩子偷錢行為可能是物質(zhì)需求得不到滿足，家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子想要的東西浪費(fèi)錢還沒(méi)用，不給買或者不給零花錢，怕孩子養(yǎng)成亂花錢、花錢大手大腳的習(xí)慣，孩子手里經(jīng)濟(jì)不足，又羨慕其他人可以得到自己想要的東西，便會(huì)出現(xiàn)偷錢傾向。

2）或者是遭受同學(xué)欺負(fù)，被勒索，孩子被恐嚇不敢告訴父母或老師，只能偷偷的拿父母的錢。

3）也可能是孩子尚未形成成熟的道德觀，認(rèn)為拿父母的錢不算偷，就像家里的其他物品一樣有自主使用權(quán)，在這種“唯我”的心理下，便會(huì)產(chǎn)生無(wú)意識(shí)的偷錢行為。

2、孩子偷偷拿家里大人的錢，從開(kāi)始發(fā)現(xiàn)就要告訴他，需要花錢要和大人講，偷的行為是很可恥的，將來(lái)到社會(huì)上有這種毛病會(huì)被人看不起，甚至?xí)艿教幜P，讓孩子認(rèn)識(shí)到行為的危害，然后要把錢管好。

可以按時(shí)給孩子少量錢，讓孩子買東西記帳并讓家長(zhǎng)監(jiān)督是否有不正常支出，告訴孩子哪些錢可以花，哪些錢不可以花，養(yǎng)成理財(cái)習(xí)慣，花得好獎(jiǎng)勵(lì)，亂花了就提醒，不改的話減少錢數(shù)以示懲罰。

3、這么小的孩子，即便是偷拿了，也不要把“偷”字冠于孩子的頭上，這樣孩子心靈受創(chuàng)，大人在做好零錢不亂放的前提下，看他拿錢是干什么，告訴他還太小不能自己花錢，外邊騙子多，容易上當(dāng)受騙，想要什么和爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽在你要的物品合理的前提下一定會(huì)滿足你的，切忌打罵，多和孩子交心，做他的朋友，慢慢會(huì)改的。

4、正確引導(dǎo)孩子的欲望。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)對(duì)外部世界產(chǎn)生欲望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錢能買到自己喜歡的東西時(shí)，他當(dāng)然無(wú)法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好。

爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望，時(shí)時(shí)和孩子保持交流：每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我們?nèi)绻胍鸵獑?wèn)別人能不能給我們，這才是有禮貌的孩子。

三年級(jí)孩子愛(ài)花錢，怎么教育

1、教會(huì)孩子金錢的價(jià)值。在孩子學(xué)習(xí)支配金錢時(shí)，父母?jìng)儜?yīng)該讓孩子知道金錢的用途和價(jià)值。比如說(shuō)，錢可以用來(lái)干什么、能買到什么、有什么意義等等。更重要的是，金錢能給人帶來(lái)滿足和愉悅的心情。這樣，孩子們才能知道錢財(cái)?shù)闹匾?，形成正確的金錢價(jià)值觀念。

2、讓孩子參與家庭的開(kāi)支。讓孩子參與家庭的開(kāi)支，偶爾讓小家伙承擔(dān)一些小小的家庭開(kāi)支，他會(huì)挺樂(lè)意，喜歡這個(gè)我負(fù)責(zé)的成就感。

很多家長(zhǎng)在錢物方面盡量避開(kāi)孩子，出發(fā)點(diǎn)是好的，為了不給孩子負(fù)擔(dān)。但是，如果從小就樹立正確的金錢觀念和責(zé)任意識(shí)，付出也會(huì)覺(jué)得是開(kāi)心的。而不是一味地索取，這樣不僅能讓孩子的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)，還能使孩子成為一個(gè)懂得感恩的人。

三年級(jí)孩子愛(ài)撒謊，怎么糾正

1、要細(xì)心觀察，從細(xì)微處抓好。做家長(zhǎng)的，要關(guān)心孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)，善于觀察他們的言語(yǔ)、行為，詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)和生活，了解與同學(xué)相處的情況，從中觀察出說(shuō)謊的破綻，及時(shí)掌握實(shí)情，有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2、我們要允許孩子撒謊。孩子撒謊以后第一時(shí)間不要去指責(zé)，而是問(wèn)他為什么要說(shuō)謊。這里面不要包含責(zé)怪，不要進(jìn)行道德綁架。我們的目的是，為了能夠看清楚背后的真相，借此來(lái)糾正孩子的錯(cuò)誤。