青春期的孩子是非常難管教的，而且孩子的情緒也是不穩(wěn)定的，嚴(yán)重的時(shí)候孩子非常喜歡砸東西，這讓家長(zhǎng)感到十分的發(fā)愁，不知道怎么辦才好，遇到這樣情況，家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬，否則更加不好管教孩子，會(huì)讓孩子更加叛逆。

青春期孩子砸東西家長(zhǎng)怎么處理

1、當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來(lái)的要求不合理一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

2、家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性別、年齡以及，心理發(fā)展來(lái)選擇合適的交易方式，不能過(guò)度的愛(ài)護(hù)以及管教，也不能過(guò)分的依賴于孩子的一些小要求，要讓他們養(yǎng)成自立自愛(ài)自強(qiáng)的能力。同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重孩子，培養(yǎng)良好的個(gè)人體質(zhì)和素質(zhì)。

3、給予孩子冷靜的時(shí)間。若孩子情緒徹底爆發(fā)了，我們要先冷靜下來(lái)。如果這時(shí)我們也情緒爆發(fā)，親子沖突可能會(huì)升級(jí)。所以，在孩子情緒暴躁時(shí)告訴孩子“如果現(xiàn)在你心情不好，可以先回房間冷靜一下，如果你信任爸爸媽媽，也可以和我們傾訴”。

情緒狀態(tài)下，大腦是很難理智的進(jìn)行工作的，所以給孩子一些時(shí)間，然后在合適的時(shí)間引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒。

4、教會(huì)孩子合理發(fā)泄脾氣。孩子脾氣暴躁，這說(shuō)明孩子不會(huì)合理的釋放壞情緒。作為家長(zhǎng)我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會(huì)孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)解壓；引導(dǎo)孩子通過(guò)大聲叫喊來(lái)釋放壓力；借個(gè)肩膀，讓孩子靠一靠，痛痛快快的哭一場(chǎng)也是一種好方法。

孩子總是盛怒摔東西的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣。孩子的盛怒往往是因?yàn)樽约旱男枨鬀](méi)有得到滿足，而表現(xiàn)出來(lái)的極端行為。很多爺爺奶奶帶大的孩子在面對(duì)拒絕時(shí)更容易出現(xiàn)哭鬧，甚至摔打東西等行為，這和爺爺奶奶從小對(duì)他們的嬌慣、縱容是分不開(kāi)的。

2、對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格。并不是所有的父母都溺愛(ài)孩子。為了讓孩子實(shí)現(xiàn)上大學(xué)及上名牌大學(xué)的夢(mèng)想，許多父母對(duì)孩子管教很嚴(yán)格，連睡覺(jué)吃飯都要按時(shí)按點(diǎn)，孩子如果不按自己的要求去做，父母甚至不惜對(duì)孩子動(dòng)粗。

3、家長(zhǎng)總是忽略孩子的情感需求。從兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)來(lái)看，孩子在一到兩歲時(shí)自我意識(shí)逐漸開(kāi)始形成。此時(shí)，他們十分需要家人的關(guān)注，尤其是媽媽的關(guān)注，而一旦其需求得不到滿足，情緒就可能出現(xiàn)波動(dòng)。比如，情緒焦躁、郁郁寡歡，進(jìn)而采取破壞性的行為來(lái)吸引家人的注意力。

十八歲孩子叛逆摔東西怎么教育

1、保持冷靜。不要與孩子對(duì)罵，甚至大打出手，這時(shí)，你們打他的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了，也就是說(shuō)你們錯(cuò)過(guò)了用“打”來(lái)教育孩子的機(jī)會(huì)。在這個(gè)問(wèn)題上孩子小的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?，如果他犯的錯(cuò)誤很重，就要打。目前，當(dāng)再孩子罵你們時(shí)，不要與他對(duì)罵，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。

2、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一份耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法上、并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也會(huì)釋放掉很多負(fù)面的情緒。