孩子不善于和別人溝通交流，家長在面對這樣的情況時(shí)，總是很操心，孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì)，關(guān)鍵是看家長怎么引導(dǎo)，不善交際的孩子也有特質(zhì)，這要看家長怎么引導(dǎo)，家長要及時(shí)采取措施，幫助孩子。

孩子不善于和小朋友交流怎么辦

1、要引導(dǎo)孩子積極面對不同的意見?，F(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，所以他在家庭都是處于中心的，父母寵著他，爺爺奶奶更是無限滿足他，所以導(dǎo)致很多孩子很自我，不愿意接受別人對自己的否定。家長也要引導(dǎo)孩子面以不同意見，能以客觀的心態(tài)對待不同的意見。

2、尊重孩子的意愿，保持和孩子的親密關(guān)系。家長不要把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，不會因?yàn)楹⒆涌偠阍谏砗蠖鴳n心和焦慮，而知道人都是有自己的個(gè)性，各有長處和短處，每個(gè)人都是個(gè)性，都是不一樣的。

3、給孩子一個(gè)好的家庭氛圍。想要讓你的孩子長大之后，成為一個(gè)高情商的人，就請收起你的壞脾氣，收起刻薄的話語，收起不滿，換上微暖的笑容，和藹的面龐，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖有愛的家，讓他在一個(gè)好的家庭氛圍中長大吧！

4、要培養(yǎng)孩子的交際圈。家長和孩子經(jīng)常到公共場所去參與活動(dòng)。孩子不與他人接觸交往，家長可以帶孩子到人多的地方。主動(dòng)讓孩子多交朋友，同時(shí)要教給孩子一些與他人交往的方法和技巧。如此一來孩子就有機(jī)會和同齡人一起聊天玩耍，這樣更有效地帶動(dòng)孩子與他人交往。

5、幫助孩子思考和表達(dá)。在孩子的認(rèn)知里，是不懂得如何與別人交流的，也不知道別人對于自己的看法是什么，其實(shí)家伙在哪個(gè)可以利用游戲的方式去給孩子做出選擇，幫助孩子去建立友好的表達(dá)方式。

內(nèi)向的孩子有什么特點(diǎn)

1、沒有朋友。內(nèi)向的孩子多數(shù)表現(xiàn)為語言表達(dá)比較欠缺，而社交是需要表現(xiàn)自己的，最主要的手段就是要張嘴說話，不能將自己的想法很痛快地表達(dá)出來，則會影響和其他小朋友們的正常交流，缺少了交流，自然不太容易交往到朋友了。

2、遇事猶豫畏縮。內(nèi)向的孩子缺乏被肯定，自信心是不足的，所以，在辦事時(shí)，肯定會猶豫畏縮，而由于朋友比較少，沒有了朋友的鼓勵(lì)，自己更不知道該怎么做才是對的，才是符合多數(shù)人的意圖的，所以，內(nèi)向的孩子做起事情來，尤其是第一次做事，肯定會猶猶豫豫、磨磨蹭蹭，不敢下手了。

3、性格比較孤僻。沒有了朋友，就只能自己玩耍了，看著別的小朋友們都在一起玩耍，自己心里會是什么樣的感覺呢？被孤立，更孤獨(dú)，這是肯定要承受的，而越來越頻繁的“刺激”，會加重孩子的孤僻個(gè)性發(fā)展，使得獨(dú)處成為內(nèi)向個(gè)性的孩子們非常常見的行為方式了。

怎么幫助孩子培養(yǎng)社交能力

1、幫助孩子建立安全感。花點(diǎn)時(shí)間和他談?wù)?。每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏，必須學(xué)會對孩子有耐心。在他不喜歡跟別人玩的時(shí)候，家長要多花時(shí)間和孩子在一起，建立一種安全的關(guān)系。我們也不應(yīng)該強(qiáng)迫一個(gè)孩子和其他人一起玩，理想的情況是等他自己去玩。如果他感到安全，他就會這么做。

2、引導(dǎo)孩子與人交往。在引導(dǎo)孩子如何跟別人交往的問題上，我認(rèn)為著名教育家的建議非常值得采納和有效。有一次魏書生老師作報(bào)告，下面有一位家長，也面臨同樣的問題。老師給出的建議是，每次帶孩子出去的時(shí)候，帶上一個(gè)顏色鮮艷的玩具，這樣自然能夠吸引其他孩子過來。