孩子已經(jīng)上六年級(jí)，但是出現(xiàn)了讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁的事情，那就是孩子老是撒謊騙人，不管家長(zhǎng)說(shuō)教過(guò)多少次，孩子就是不聽(tīng)，依舊我行我素，有的脾氣不好的家長(zhǎng)，甚至都采用了打罵孩子的方式，孩子還是說(shuō)謊騙人。

六年級(jí)的孩子老是撒謊欺騙怎么辦

1、父母要樹(shù)立好的榜樣。要想讓孩子改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣?？梢栽谌粘Ｉ钪?，用切實(shí)行動(dòng)告訴孩子，說(shuō)謊是不對(duì)的行為。

父母多跟孩子交流溝通，要讓孩子明白，說(shuō)謊會(huì)造成不良的后果。告訴孩子，假如因?yàn)橐恍╇y以開(kāi)口的原因，而對(duì)父母說(shuō)謊是完全沒(méi)有必要的。

2、家長(zhǎng)平時(shí)要做好榜樣。家長(zhǎng)平時(shí)一定要對(duì)孩子說(shuō)話算話，對(duì)于一些不確定的答案和承諾，一定不要敷衍?？梢灾苯痈嬖V孩子，自己要考慮一下。如果說(shuō)出來(lái)的承諾，家長(zhǎng)必須要辦到。平時(shí)對(duì)待朋友和家人也應(yīng)該如此。孩子最初的行為，都是模仿大人的，他就是縮小版的你。

3、家長(zhǎng)不要著急責(zé)備孩子。孩子撒謊后，自己心理壓力也很大。所以，這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急著拆穿他，要與孩子在正常的交流中，引導(dǎo)他說(shuō)出自己真實(shí)的想法，告訴孩子自己是信任他的，然后給孩子一些暗示，比如孩子搶了別人的玩具，卻說(shuō)是人家給他的。

4、平時(shí)要多孩子的誠(chéng)實(shí)行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在日常生活中，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子誠(chéng)實(shí)的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)肯定孩子、贊揚(yáng)孩子，順勢(shì)教育孩子：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，你做的很對(duì)”。通過(guò)這樣的強(qiáng)調(diào)，可以不斷強(qiáng)化孩子誠(chéng)實(shí)的行為，使孩子慢慢養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

5、保持信任，給孩子積極的暗示。對(duì)孩子保持信任，給孩子積極的暗示，例如對(duì)孩子說(shuō)：“太有意思了，你詳細(xì)地講給我聽(tīng)聽(tīng)！”，如果在聽(tīng)孩子講的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)謊的可能，可以正面引導(dǎo)孩子：“希望你實(shí)話實(shí)說(shuō)哦！”“你講的這句好像不是事實(shí)吧？”通過(guò)委婉的提醒，使孩子意識(shí)到自己露餡了。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)撒謊的行為

1、孩子自己承擔(dān)責(zé)任受到懲罰。大多數(shù)孩子選擇撒謊是為了躲避犯錯(cuò)后的懲罰，孩子年齡小，心理承受能力較差，對(duì)于自己犯的錯(cuò)誤不免產(chǎn)生害怕心理，比如成績(jī)沒(méi)有考好，或是把媽媽的口紅弄壞了，為了避免受到家長(zhǎng)或其他人的責(zé)罵，就會(huì)選擇撒謊。

2、孩子缺乏安全感。他們希望得到父母的關(guān)愛(ài)才決定用說(shuō)謊這樣的方式，他們的本質(zhì)并不壞，甚至可以說(shuō)他們的心非常善良，他們說(shuō)的都是一些“美麗的謊言”。比如說(shuō)有的留守兒童，父母在外打工，一年見(jiàn)不到幾次，如果騙父母說(shuō)自己生了場(chǎng)病，爸爸媽媽肯定會(huì)趕回家來(lái)陪自己。

3、為了達(dá)到自己的目的。愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過(guò)好處，以后就會(huì)變本加厲，因?yàn)樗麄冎乐苯诱f(shuō)出理由，父母肯定不會(huì)同意，比如說(shuō)不想上學(xué)，想吃兩個(gè)冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。

家長(zhǎng)如何對(duì)自己的撒謊行為進(jìn)行管教

1、尊重撒謊孩子的人格。孩子和大人一樣，也有著獨(dú)立的人格，因此，對(duì)于撒謊的孩子，我們也應(yīng)該給予他足夠的尊重，接納和理解孩子的一切行為，包括孩子的撒謊行為，這樣才能和孩子之間構(gòu)建高度信任的親子關(guān)系。

2、多一些正面引導(dǎo)，少一些懲罰。有關(guān)研究表明，家長(zhǎng)用粗暴懲罰等方式教導(dǎo)孩子，并不能阻止孩子的撒謊行為，反而會(huì)增加孩子撒謊的可能性，而給予孩子積極的正面引導(dǎo)，則更容易讓孩子說(shuō)實(shí)話。