孩子性格孤僻，多半是環(huán)境的影響，孩子的性格方面需要家長多注意引導，關于孩子的教育，我們不能缺席，要多陪伴關愛孩子，但是不要溺愛，然后要能給孩子好的生活環(huán)境，多帶孩子出去走一走，讓孩子接觸不同的世界，從而變得自信起來。

性格孤僻的孩子的原因和措施

一、性格孤僻的孩子的原因：

1、周圍生活環(huán)境的影響。有的孩子因父母離異或病故，生活在單親家庭，缺少應有的家庭溫暖，因而性格孤僻，對周圍事物冷漠。

2、家庭教育嚴厲。父母成天板著面孔對待孩子，壓抑了孩子的情緒。因一點小事常厲斥責孩子，使孩子對父母望而生畏，心情總處于緊張狀態(tài)，導致孩子更加不愿說話。

3、長期看電視。長期依賴電視的兒童因為缺乏一定的人際交流，會變得孤僻、不愿意與人交往。有些孩子會表現(xiàn)得對周圍事情漠不關心，非常反感他人干擾其看電視，心情容易煩躁。而他們的行為模仿力卻很強，會經(jīng)常模仿電視中人物的語言、聲調(diào)和動作。

有的孩子甚至會把廣告詞背得滾瓜爛熟，卻常常文不對題地應用于日常生活中，甚至發(fā)展到自言自語的反常狀態(tài)。

二、性格孤僻的孩子的措施：

1、豐富孩子的生活環(huán)境。想讓孩子擁有開朗的性格，我們可以站在孩子的角度為孩子著想，也許孩子是好奇，也許孩子想體驗某一種玩具，也許孩子想看看外面的世界。然后多去豐富孩子的生活環(huán)境，不要讓孩子總是封閉在家中，讓孩子感受不同的環(huán)境，感受不同的地方。

比如生活類的超市、商場、飯店等，或者游玩類的：兒童樂園、親子樂園、游泳館等，或者可以去圖書館、參加讀書會、旅游等，讓孩子能了解不同的環(huán)境，開擴眼界的同時能夠豐富孩子的生活環(huán)境。

2、學會理解。孤僻的孩子，都有較強的自尊心和自卑心理，當他在生活中遇到一些不順心的小事，如不會系鞋帶，衣服一時穿不上去時，家長應給予理解并耐心幫助提示他。

3、積極評價。孩子也有一定的自我意識，尤其看重家長，老師對自己的態(tài)度以及如何評價自己，欲使孤僻孩子道出心聲，應從滿足其正當心理需要出發(fā)，把握時間，多運用表揚、鼓勵的方式，順其自然地與之心理相容，使他產(chǎn)生語言交流的欲望。

4、給孩子提供傾聽和支持，讓他們知道自己的感受和想法得到認可和尊重。這有助于孩子感到自己被理解和接受。家長應該先認真了解孩子的內(nèi)心世界，耐心傾聽他們的想法和情感，給予充分的理解和支持。

5、鼓勵孩子參與體育或鍛煉活動，這可以幫助孩子釋放壓力和焦慮，同時提高他們的自信和身體素質(zhì)。此外，讓孩子多接觸一些正面積極的影響，例如優(yōu)秀的書籍、電影、音樂等，激發(fā)他們的興趣和愛好。

孩子不懂得尊重人，該怎么引導

通過親子溝通，加強家庭成員之間的溝通，讓孩子明白父母的良苦用心，引導孩子尊重他人的態(tài)度，讓孩子明白尊重他人的重要性，做一個好榜樣，給孩子一個正確的價值觀。

孩子多少會有些叛逆反感和排斥的。家長可以多些耐心和時間，慢慢的引導和鼓勵支持孩子。建議跟孩子好好談談，學會傾聽孩子的心聲，然后再教育和正確的引導。

當然，如果還是不行，就讓孩子嘗嘗不被人尊重的滋味。以牙還牙，與他做相同的行為，當然目的是為了適當適時的教育，不是要與孩子對立。

孩子不聽話怎么管

1）讓孩子自己做主一些事。什么都包辦孩子沒成就感不喜歡配合大人，不愿意聽大人管教。休假的時候可以讓孩子自己選擇先看電視再學習。如何分配時間只要和她說提前做規(guī)劃自己安排大人不過問，就是得按照老師要求完成作業(yè)。

2）讓孩子勞動，自己可以動手做事讓孩子覺得自己特厲害能干那么多事。勞動也會讓孩子更珍惜學習，明白學習比較輕松。

3）有時間出門多看看外面世界。不一定要多遠，就近玩，讓孩子釋放下心情，玩的痛快的孩子精力充沛集中。