有些孩子在上四年級(jí)的時(shí)候，就步入了叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子是非常不好管教的，孩子會(huì)做出很多家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)發(fā)愁的事情，其中撒謊就是讓家長(zhǎng)比較苦惱，面對(duì)孩子撒謊的情況，家長(zhǎng)也采取過(guò)措施，但是效果不是很好，孩子還是如此。

四年級(jí)孩子愛(ài)撒謊怎么辦

1、要分清孩子是否在說(shuō)謊。有時(shí)候孩子并不是有意說(shuō)謊，而是天馬行空的想象，比如，孩子說(shuō)：“媽媽，我看到天上有只馬在飛。”“媽媽，我看到了圣誕老人?！边@是孩子想象力的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不能一竿子打死給孩子貼標(biāo)簽，說(shuō)孩子是“撒謊精”，這樣容易給孩子帶來(lái)壓力，不敢輕易說(shuō)出自己的想法。

2、要允許孩子犯錯(cuò)。當(dāng)孩子有意撒謊時(shí)，內(nèi)心是很矛盾的，一方面他們知道自己撒謊不對(duì)，擔(dān)心被家長(zhǎng)識(shí)破從此失去家長(zhǎng)信任，最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓，一方面又抱有僥幸心理覺(jué)得大人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，逃過(guò)一劫。

所以，家長(zhǎng)平日里要允許孩子犯錯(cuò)，包容孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要上來(lái)就把孩子訓(xùn)一頓，孩子被打得下次寧可撒謊后被發(fā)現(xiàn)也不愿意說(shuō)真話。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，“說(shuō)假話還有不被罵的可能，但說(shuō)真話一定要被罵?！?/p>

3、改變環(huán)境。對(duì)于某些家庭，孩子撒謊的原因可能是不安全或者資源分配不均導(dǎo)致的。改變這些問(wèn)題可以消除孩子產(chǎn)生恐懼的因素。

4、不要總盯著每一絲可疑的跡象。不要總是懷疑孩子會(huì)撒謊。你不能把對(duì)孩子的教育建立在對(duì)孩子的懷疑之上。也不能確保孩子永遠(yuǎn)對(duì)你說(shuō)真話。

持續(xù)性的壓力對(duì)你和孩子都不好，你能理解孩子，但不贊同他所做的事情，如果你覺(jué)得孩子確實(shí)做的太過(guò)分了，可以咨詢兒童心理專家，以便重新建立對(duì)孩子的信任，讓家庭保持良好的氛圍。

5、給孩子提供一個(gè)比較寬松的環(huán)境。對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言，家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子，多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通，為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話”環(huán)境。

孩子說(shuō)謊的原因

1、為了逃避懲罰?，F(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)孩子不小心犯了錯(cuò)，有的父母不分青紅皂白，上來(lái)就是一頓批評(píng)，甚至有的脾氣大的父母，還會(huì)動(dòng)手揍孩子。久而久之，孩子就是因?yàn)楹ε率艿礁改傅呢?zé)罰，為了逃避責(zé)任才說(shuō)得謊。

2、在好奇心的驅(qū)使下，模仿大人的行為。很多父母，平時(shí)在孩子面前不注意自己的言行舉止，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┳哉J(rèn)為微不足道的小事情而撒謊。而孩子卻沒(méi)有分辨是非的能力，他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下，自然而然地就跟著父母學(xué)會(huì)了“撒謊”這件既好玩又有趣的事情。

當(dāng)孩子說(shuō)謊后，父母應(yīng)該做的這幾件事

1、保持談定，不要急于批評(píng)孩子。在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，我們不要急于批評(píng)孩子，而是要給孩子講清楚道理，況且有的時(shí)候父母并不一定了解事實(shí)，如果這個(gè)時(shí)候批評(píng)孩子，有可能冤枉孩子，因此，保持淡定很重要。

2、保持信任，給孩子積極暗示。對(duì)孩子保持信任，給孩子積極的暗示，例如對(duì)孩子說(shuō)：“太有意思了，你詳細(xì)地講給我聽(tīng)聽(tīng)！”，如果在聽(tīng)孩子講的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)謊的可能，可以正面引導(dǎo)孩子：“希望你實(shí)話實(shí)說(shuō)哦！”“你講的這句好像不是事實(shí)吧？”通過(guò)委婉的提醒，使孩子意識(shí)到自己露餡了。