有些家長(zhǎng)經(jīng)常聽到老師反映，孩子在學(xué)校不聽話，不管怎么說教孩子，就是不聽，在孩子成長(zhǎng)的過程中，最讓家長(zhǎng)發(fā)愁的事情就是孩子任性，不聽話的情況，這讓很多家長(zhǎng)感到十分發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子。

孩子在學(xué)校不聽話家長(zhǎng)怎么做

1、家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子在學(xué)校不聽話會(huì)造成一個(gè)什么樣的后果，學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方，孩子在學(xué)校最重要的任務(wù)其實(shí)就是學(xué)習(xí)，如果說孩子在學(xué)校里面不服從老師的教育的話，那么孩子上課就會(huì)不認(rèn)真聽講，那么也就不能接受到老師傳授的知識(shí)，這對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高來說是非常不利的。

2、對(duì)孩子的教育，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，不知道，讓孩子一開始抗拒，很難達(dá)到預(yù)期的效果。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)平視孩子，用對(duì)話，而不是講課的態(tài)度與孩子交流，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

3、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。有的父母，一看到孩子有什么問題了，不管三七二十一，就對(duì)孩子大聲指責(zé)。這樣，不但不能夠幫助孩子改變，還有可能讓孩子更不愿意聽你的。遇到老師告狀，我們首先要冷靜下來，在弄清問題的原委后，找到合適的解決辦法。

4、了解情況后，根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。家長(zhǎng)必須承認(rèn)孩子的缺點(diǎn)，這給老師的管理帶來了很大的困難。其次，家長(zhǎng)要讓孩子向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。如果孩子固執(zhí)并拒絕，請(qǐng)先與孩子交談。最后，根據(jù)孩子錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度，與老師協(xié)商如何處理。

向老師提供一些老師不知道的孩子的家庭背景、成長(zhǎng)過程等信息，讓老師更好的引導(dǎo)孩子，走進(jìn)孩子的心里。

孩子不聽話，家長(zhǎng)處理不好會(huì)造成什么后果

1、父母經(jīng)常罵孩子，雖然在當(dāng)時(shí)能達(dá)到制止的效果，但不能讓孩子打從心底服氣。久而久之，孩子就會(huì)對(duì)父母的責(zé)罵產(chǎn)生抗體，即使父母磨破了嘴巴，也于事無補(bǔ)，“來之不易”的現(xiàn)象。

2、經(jīng)常被罵的孩子更容易撒謊，為了避免在父母的壓力下再次被打，孩子會(huì)想方設(shè)法欺騙父母，躲避父母的眼睛，久而久之，就形成了說謊的性格。如果孩子有說謊的行為，家長(zhǎng)一定要考慮自己的管教，不要只怪孩子。

3、罵孩子，也容易讓孩子脾氣變得暴躁，效法父母，錯(cuò)誤地認(rèn)為武力是解決問題的最好方法，出現(xiàn)頂嘴、發(fā)脾氣，甚至在與人相處時(shí)，容易發(fā)生沖突。

孩子不聽話家長(zhǎng)要怎么管教

1、一定要有耐心。有的家長(zhǎng)急性子、壞脾氣，面對(duì)孩子也沒有耐心。聽孩子說話，孩子說的慢了，家長(zhǎng)就著急；教孩子學(xué)習(xí)新事情，孩子學(xué)的`慢了也生氣著急，這不是給自己找氣受嗎？

不要用要求大孩子的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，孩子說話時(shí)不要打斷，孩子做事時(shí)不要干擾，學(xué)會(huì)傾聽孩子的世界，否則不要抱怨孩子不懂事啦。

2、多向孩子用身體語言解釋、溝通。小孩子大腦語言機(jī)制還沒有發(fā)育成熟，你說了一大堆，孩子其實(shí)只聽懂了幾句話，而且忘的也快。對(duì)于孩子，比起長(zhǎng)篇大論的講道理，運(yùn)用身體語言，才會(huì)更容易讓孩子接受和理解。

3、言傳身教。小孩子正是模仿能力強(qiáng)的時(shí)候，大人們做什么，小孩子雖然不知道是什么意思但是會(huì)去模仿，而家長(zhǎng)們的行為是對(duì)孩子影響最深的。因此，與其費(fèi)口舌教孩子、給孩子解釋，不如言傳身教，在日常的習(xí)慣中影響孩子，讓孩子學(xué)習(xí)好的行為習(xí)慣。