隨著網(wǎng)絡的不斷發(fā)展，現(xiàn)在手機在我們的生活中不斷普及，很多小孩子都有自己的手機，這個時候初中孩子沒有手機的，就會請求家長給自己買一部手機，面對這樣的情況，家長也是很糾結(jié)，害怕孩子有了手機就會影響學習。

初中畢業(yè)了孩子要手機可以買嗎

初中畢業(yè)了其實可以給孩子買手機，現(xiàn)在是智能時代，完全禁止孩子玩手機是不現(xiàn)實的。其實給孩子買手機并不完全都是壞處，好處也有很多的。

上了初中以后，青少年的叛逆心理逐漸上升。孩子可能會不再愿意和家長傾訴。若是家長給孩子配備了一部手機，孩子不管是學習還是心理上的困惑，都會與老師、同學保持溝通和交流，有利于孩子的身心健康成長。

現(xiàn)在的一些老師也會建立學生的班級群，方便于給孩子布置作業(yè)。若是孩子有學習上的困惑，或者遇到一些較難的題，都可以及時與老師、同學交流，獲得學習上的幫助。正確使用手機，對孩子有利而無害。

如果孩子懂事，自控能力強，可以考慮給他買智能手機，但嚴禁帶他去學校，嚴格控制使用時間。如果你的孩子自控能力差，顯然不適合用智能手機，所以絕對不要給他買智能手機。如果真的是為了方便聯(lián)系，可以考慮買一部功能極其簡單的老人手機。

一定要教育孩子如何正確玩手機，現(xiàn)在的智能手機功能齊全，可以做很多事情，除了玩游戲、看電視，還能做很多有用的事情。比如，家長可以讓孩子在手機上觀看一些教學視頻，讓孩子通過視頻學習到有趣的知識。當孩子有疑問時，家長也可以讓孩子通過手機上網(wǎng)搜索。這些東西對孩子有好處，家長要學會正確地教他們。

初中孩子沉迷手機，家長要怎么做

1、不要把玩手機當做獎勵。這個是很多家長會犯的錯誤，也是一點教育誤區(qū)。把讓孩子多玩幾個小時手機當做獎勵，從表面上來看是沒有問題的。但是這樣養(yǎng)成習慣之后，久而久之，孩子就會把玩手機當做最大的訴求，這個習慣是非常不好的。

2、激發(fā)興趣和培養(yǎng)技能。鼓勵孩子參與感興趣的活動和培養(yǎng)特長，例如參加俱樂部、社團或課外班。幫助他們發(fā)掘自身的興趣愛好，讓他們主動投入到有意義的活動中，減少對手機的依賴。

3、與孩子進行溝通。與孩子進行溝通，了解他們對手機使用的看法和態(tài)度，讓他們了解手機使用的影響并教導他們適當使用手機。這樣可以幫助他們認識到自己的問題，并且有更好的機會與家長和朋友交流，從而減少對手機的依賴。

4、設立手機使用規(guī)則。設立家庭的手機使用規(guī)則，如減少使用時間和避免使用手機的地方，以強制或鼓勵孩子減少手機使用時間和精神依賴，促進與家庭、個人、社交活動等有益的情感和生活的交流與溝通。

孩子叛逆期沉迷手機要怎么教育

帶孩子參加適合他們的興趣、愛好、運動等活動，引導孩子培養(yǎng)其他的興趣愛好和技能。多參與各種活動，如閱讀、體育運動、藝術(shù)表演等多樣化的活動，擴大孩子的興趣愛好范圍，從而降低孩子對手機的依賴。

設立手機使用規(guī)則。設立家庭的手機使用規(guī)則，如減少使用時間和避免使用手機的地方，以強制或鼓勵孩子減少手機使用時間和精神依賴，促進與家庭、個人、社交活動等有益的情感和生活的交流與溝通。

總之，減少孩子對手機的依賴和沉迷，需要家長與孩子內(nèi)外合一，尋找適合孩子的教育方法，通過交流、規(guī)則制定、參加適合自己的活動、興趣愛好、友善化管理等方式，減少孩子對手機的依賴和沉迷，提高孩子的自制力和對學業(yè)以及生活的積極性。