這是孩子消極學習心態(tài)的表現(xiàn)。因此，家長在解決孩子說太累了不想學怎么辦這個問題的時候，要多一些心平氣和，多一些耐心，讓孩子在溫暖和愛中學習，而不是你以為的催促、著急。

孩子說太累了不想學怎么辦

第一家長要讓孩子知道，我們的人生，都是充滿了苦與累的，這其實是對我們的一種磨煉與挑戰(zhàn)。我們只有不斷地克服了這些問題，正面迎接這些挑戰(zhàn)，我們才能取得更好地成果，以及將來才能夠生活得更加幸福，才能成為自己所崇拜的人，那么加優(yōu)秀的人。

讓孩子學會感恩?，F(xiàn)在孩子都是父母掌心的寶貝，生活中都是被呵護的對象，參加研學旅行可以讓孩子意識到父母平時付出的辛苦，意識到這個世界也需要通過自己努力去創(chuàng)造美好生活。

家長需要陪伴并鼓勵孩子。多花時間陪伴孩子：當孩子非常不想學習時，可以耐心地陪伴在孩子身邊，與孩子比賽誰先背過語文課文、誰先記完這一課的英語單詞。

對孩子的完成情況給予肯定會讓孩子變得更加積極樂觀：你看你是可以完成這些學習任務的，你的學習能力真的很棒。

家長還需要給孩子及時并具體的反饋。大腦是這樣學習的：先做出一定的行為，然后看它產(chǎn)生的結果是不是符合預期，如果不符合預期，就去修正。

而孩子很小的時候，并不知道是否符合，所以就需要老師、家長的幫助。比如孩子做完作業(yè)，老師會批改，會講題，告訴孩子錯在哪兒，即我們常說的反饋。

反饋需要有這兩個特點，才能做到有效：及時與是具體。

及時：遲到的反饋效果甚微，想想練習舞蹈一年，期間沒有任何反饋，然后上臺表演，這時候突然得知很多動作都是錯誤的，不僅對修正起不到多大作用，還有可能讓孩子將錯誤的動作固化，難以修正。

具體：如果你只會罵“你怎么這么笨”，孩子永遠也不知道問題出在哪里。所以，具體的指出問題，如說明孩子為什么這個動作錯在哪兒，引導孩子說出做這個動作的原因，會更有成效。

其實在很多時候孩子說太累了不想學并不是真的不想學，家長要給孩子多一些耐心，多一些鼓勵。