孩子大了就會(huì)有自己的想法，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心。管理孩子需要耐心，需要父母用自己的行動(dòng)和語言去指導(dǎo)，而不是你所說去管。錯(cuò)了要告訴他為什么錯(cuò)，只有孩子知道了自己是錯(cuò)的，他才能可能聽你的，不去做。

孩子難管怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，要對(duì)小孩子要有極好得耐心。孩子做錯(cuò)事，要指出錯(cuò)誤，要糾正錯(cuò)誤，告訴孩子那樣做事不對(duì)的，做錯(cuò)事情了，要懂得道歉。孩子天性善良，只要家長(zhǎng)好好教育，孩子的變化還是很大的。

2、要做家長(zhǎng)的細(xì)心照顧，以身作則，跟孩子多溝通，什么事能做，做對(duì)了及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)。什么事不能做，做錯(cuò)了要道歉，批評(píng)教育。讓孩子知道對(duì)錯(cuò)好壞，千萬不能隨他去，甚至護(hù)短，這樣會(huì)害了他一生，小樹苗從小就必須長(zhǎng)直了。

3、孩子管不住了可以培養(yǎng)一些愛好，在日常生活中保持獎(jiǎng)罰分明，講道理之前先思考講的是否會(huì)有沖突，因?yàn)樾『⒆与m然有些事情不清楚，但是會(huì)有潛意識(shí)的判斷，如果說道理他聽不懂就要改變想法，不要讓孩子迷惑。

4、家長(zhǎng)的言行舉止直接影響著孩子，家長(zhǎng)可以通過給孩子看教育片，講故事，做游戲等方式慢慢的引導(dǎo)孩子，還可以建立獎(jiǎng)懲機(jī)制來激勵(lì)孩子。

孩子為什么不受管教

1、孩子不受管教，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子壓力太大，孩子出現(xiàn)了逆反心理，有些孩子不知道怎么適應(yīng)家長(zhǎng)的方法。家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力，放學(xué)后就不要給孩子布置一些任務(wù)了，如果家長(zhǎng)一直給孩子壓力，孩子就會(huì)有一些不良現(xiàn)象，有些孩子心里也在不斷成長(zhǎng)，有自己的想法。

孩子都有自己獨(dú)特的心理，都有自己獨(dú)特的想法，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子太過嚴(yán)厲，孩子和家長(zhǎng)之間都有隔閡，孩子就沒有辦法和家人做朋友。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子放羊式的教育，這一點(diǎn)在農(nóng)村表現(xiàn)得非常明顯，中國(guó)由于加快了城市化的進(jìn)程，許多年輕人，都往城市里去打拼，不論是為了事業(yè)，還是為了掙錢，反正找一個(gè)理由來到城市，然后把孩子留守在老家，讓年邁的爺爺奶奶照顧，當(dāng)孩子不論遇到什么問題，都找不到人解決，特別是學(xué)習(xí)上，更沒有一個(gè)正確的引導(dǎo)，這樣的時(shí)間一長(zhǎng)，再加上家庭管理的松散以及農(nóng)村學(xué)校教育的落后，孩子哪有心思讀書，完全就變成一個(gè)貪玩的小調(diào)皮。

3、言傳與身教不統(tǒng)一。有的父母讓孩子不要這樣不要那樣，然后孩子如果不照做就會(huì)又是吼他們又是作勢(shì)佯裝要打他們，可把孩子嚇的不輕，如是孩子在開始會(huì)根據(jù)父母說的不要不能這樣做了，如是孩子還是會(huì)照做，因?yàn)楦改冈诤⒆有〉臅r(shí)候是他們唯一的崇拜對(duì)象，那自然父母的話孩子還是以聽為主的。

但是有的父母卻做了一個(gè)敗筆，就是讓孩子不這樣做的時(shí)候，自己擋著孩子面卻這樣做，比如不讓孩子玩手機(jī)，讓他們寫作業(yè)的時(shí)候，自己卻在玩手機(jī)；比如讓孩子不要吃辣的，自己卻一勺一勺的加辣椒一點(diǎn)都不含糊。

青春期孩子的三大表現(xiàn)

1、話少

青春期的孩子一般話很少，這既是正常的又是令人擔(dān)憂的，因?yàn)樗麄冊(cè)捝?，有可能僅僅是對(duì)父母，在外也許是個(gè)話癆呢！這時(shí)候的孩子，在家寡言少語，甚至不愿意和父母交流，基本上不會(huì)主動(dòng)找父母談心，家長(zhǎng)開始可能不在意，時(shí)間久了就像冷戰(zhàn)一樣，父母責(zé)怪孩子不懂事，孩子覺得代溝無法超越，開始躲避父母。

2、脾氣暴躁，容易發(fā)怒

青春期的孩子脾氣暴躁，容易發(fā)怒，需要家長(zhǎng)多與孩子溝通、引導(dǎo)、讓孩子有適當(dāng)空間。家長(zhǎng)需要理解孩子目前這種狀態(tài)。屬于青春期心理逆反期，不能采取簡(jiǎn)單粗暴的形式來壓制，而是要和孩子交朋友，循循善誘。

3、打架

青春期的孩子血?dú)夥絼偂?zhēng)強(qiáng)好勝，有時(shí)愣頭愣腦，幾句話不投機(jī)就可能動(dòng)起手來。同時(shí)，也易受同伴的激將法和挑唆，為了一點(diǎn)小事、糾紛導(dǎo)致打架。另外，有些孩子“重感情、講義氣”，為了所謂的“哥們兒”參與打群架。